本書在問卷調查與實證分析的基礎上，對高校學習型輔導員隊伍建設的概念與特征、思想淵源與理論基礎、時代境遇與價值意蘊、歷史回溯與實踐探索進行了總結和分析，提出了高校學習型輔導員隊伍建設的基本思路與路徑。既從理論層面豐富和發(fā)展了輔導員隊伍建設、高校思想政治教育、學習型社會建設的相關理論，又從實踐層面為輔導員隊伍建設工作提供了科學依據，對加快學習型高校和學習型社會建設的步伐有著積極的促進作用。

黃潔，副教授，法學博士，2005年以來主要從事高校思想政治教育研究，2008年開始從事專職學生輔導員工作，2018年任黨委教師工作部師德建設科科長。

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