高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究（第一輯）
定 價(jià)：68 元
- 作者：安徽省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心
- 出版時(shí)間：2017/7/1
- ISBN：9787312041327
- 出 版 社：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：367頁
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書收錄了《信息不對(duì)稱視角下的大學(xué)生就業(yè)難問題研究》《基于ISM的大學(xué)生就業(yè)影響因素分析》《大學(xué)生就業(yè)偏見及其矯正對(duì)策》《發(fā)展大學(xué)生就業(yè)能力的路徑選擇》《安徽省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》等文章。
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在《教育部關(guān)于做好2017屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)[2016]11號(hào)）文件中明確提出，要“進(jìn)一步提升就業(yè)指導(dǎo)水平和服務(wù)能力，提升教師的政策理論水平和職業(yè)指導(dǎo)能力”。鑒于此，我們組織出版了這套《高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究》（第一輯、第二輯），里面的文章大多是從第十一屆、第十二屆安徽省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀作品，其中一部分文章還在教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心組織的全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。我堅(jiān)信，本書的出版，必將對(duì)我省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作起到一定的促進(jìn)作用，本書必將成為我省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)人員和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)人員重要的參考資料和業(yè)務(wù)指南。
希望廣大就業(yè)工作者，能認(rèn)真研讀、科學(xué)實(shí)踐，將高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作與“三個(gè)強(qiáng)省”建設(shè)相結(jié)合，緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提高在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的工作能力和職業(yè)水平，促進(jìn)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作更高質(zhì)量的發(fā)
序
信息不對(duì)稱視角下的大學(xué)生就業(yè)難問題研究
基于ISM的大學(xué)生就業(yè)影響因素分析
職業(yè)教育背景下大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐能力提升途徑及策略分析——以黃山學(xué)院為例
應(yīng)用型高校畢業(yè)生面向中小微型企業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以淮南師范學(xué)院化學(xué)與化工系為例
慕課視角下的淮南師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研究
大學(xué)生就業(yè)偏見及其矯正對(duì)策
發(fā)展大學(xué)生就業(yè)能力的路徑選擇
高校畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)知與態(tài)度分析——以阜陽師范學(xué)院新聞學(xué)為例
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升策略——以應(yīng)用型本科高校A為例
安徽省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的就業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)證分析——以宿州學(xué)院為例
農(nóng)村生源大學(xué)生“農(nóng)轉(zhuǎn)非”降溫原因分析及其對(duì)就業(yè)的影響
經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新的探索：構(gòu)建“141”發(fā)展型模式
基于大學(xué)生村官的畢業(yè)生基層就業(yè)導(dǎo)向研究
高校畢業(yè)生求職意向分析與指導(dǎo)體系建設(shè)的實(shí)踐探索——以安徽工業(yè)大學(xué)2014屆畢業(yè)生為例
職業(yè)生涯規(guī)劃教育：大學(xué)生就業(yè)競爭力培養(yǎng)的重要路徑
“CIS”理論在高職學(xué)生就業(yè)競爭力培養(yǎng)中的應(yīng)用
嵌入視角下推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
安徽高校創(chuàng)業(yè)孵化基地功能定位分析
職業(yè)生涯規(guī)劃研究的定性分析與定量分析
土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查與分析——以安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院2014屆畢業(yè)生為例
高校輔導(dǎo)員促進(jìn)就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)措施探索
關(guān)于高校畢業(yè)班輔導(dǎo)員在就業(yè)“攻堅(jiān)期”工作對(duì)策的探討
基于職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生考研、就業(yè)抉擇機(jī)制研究
論胡適的擇業(yè)就業(yè)觀
高校就業(yè)工作中同齡人壓力的負(fù)面影響及對(duì)策研究
新形勢下獨(dú)立學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)價(jià)值觀偏差及對(duì)策
獨(dú)立醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析——以省內(nèi)某獨(dú)立院校為例
獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育工作研究新思路
“私人訂制”對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)工作的啟示及運(yùn)用研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域下高校學(xué)生信用檔案建設(shè)探究
人口就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長的相關(guān)性研究——基于安徽省的數(shù)據(jù)分析
地方高校大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告——以阜陽師范學(xué)院為例
“雙向選擇”語境下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的策略選擇——基于巢湖學(xué)院2013屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析
地方本科院校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)簫
安徽省地方高校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為傾向影響因素的調(diào)查與分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功要素影響因子研究
近五年來國內(nèi)高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)研究綜述
高校畢業(yè)生考研輔導(dǎo)三維模式探索——以安徽師范大學(xué)為例
民辦高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀及問題探析——基于安徽某民辦應(yīng)用型高校的調(diào)查
淺談新建本科院校畢業(yè)生就業(yè)工作
大學(xué)生就業(yè)影響因素的實(shí)證研究
基于方差分析法的統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生滿意度分析——以宿州學(xué)院為例
地方新建本科高校體育教育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查分析——以宿州學(xué)院為例
藥學(xué)院畢業(yè)生個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)施與思考——以安徽中醫(yī)藥大學(xué)2014屆中藥、藥物制劑專業(yè)為例
試論多元化職業(yè)指導(dǎo)在高校的開展與實(shí)踐——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
大學(xué)生就業(yè)信息傳播渠道的研究
農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)證研究
如何做好高校畢業(yè)生“三大板塊”工作
提升高職學(xué)生就業(yè)能力的對(duì)策研究
高校多位一體的擇業(yè)心理教育體系的構(gòu)建
基于學(xué)習(xí)倦怠干預(yù)的就業(yè)競爭力提升路徑
大學(xué)生就業(yè)核心能力培養(yǎng)實(shí)踐研究
高職院校畢業(yè)生就業(yè)難題破解初探——基于安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀況的分析
加強(qiáng)高職學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，夯實(shí)就業(yè)“硬基礎(chǔ)”——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
芻議高職院校學(xué)生就業(yè)觀問題與對(duì)策
淺析如何建立高職院校、畢業(yè)生與就業(yè)單位的三方互信機(jī)制
高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
高職院校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查及對(duì)策分析——以版面編輯校對(duì)專業(yè)為例
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