大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究
定 價(jià):54 元
- 作者:孫鶴 著
- 出版時(shí)間:2021/6/1
- ISBN:9787518085286
- 出 版 社:中國紡織出版社
- 中圖法分類:H319.3
- 頁碼:171
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》就大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究做了詳細(xì)的闡述,共六章。
《大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》首章首先介紹了大學(xué)英語教學(xué)的原則和目標(biāo),第二章論述了大學(xué)英語教學(xué)模式與策略;第三章主要包括傳統(tǒng)教學(xué)法、非傳統(tǒng)教學(xué)法、交際法教學(xué)、內(nèi)容型與任務(wù)型教學(xué)等多種大學(xué)英語教學(xué)法;第四章具體從詞匯、語法、聽力、閱讀、寫作、口語方面對(duì)大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行論述;第五、第六章分別為多元文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)探索、創(chuàng)客教育理念下的大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐探索。
《大學(xué)英語教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、條理清晰,既適合從事高等教育研究的人員閱讀,也可供相關(guān)人士參考。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化日益加深以及我國改革開放力度的加大,我國與世界其他國家展開了更加密切的交流,相應(yīng)地,社會(huì)對(duì)懂英語的復(fù)合型人才的需求也越來越大。英語教學(xué)是培養(yǎng)英語人才的主要途徑,因此,英語教學(xué)也受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與重視。大學(xué)英語是一門公共課,大學(xué)階段的英語課程更應(yīng)凸顯語言的工具性。
本書共六章,主要介紹了大學(xué)英語教學(xué)的原則和目標(biāo)、大學(xué)英語教學(xué)模式與策略、大學(xué)英語教學(xué)法、大學(xué)英語的課堂教學(xué)實(shí)踐、多元文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)探索、創(chuàng)客教育理念下的大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐探索。本書從不同的角度,深入、全面、客觀地探索了新形勢(shì)下大學(xué)英語教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實(shí)踐。本書在集成傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分吸收了最新的研究成果與理論,希望能為我國英語教學(xué)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
本書在編寫過程中,參考了許多優(yōu)秀文獻(xiàn),在此謹(jǐn)向這些文獻(xiàn)的作者表達(dá)衷心的感謝。由于筆者能力有限,書中難免存在不當(dāng)之處,敬請(qǐng)廣大讀者不吝賜教。
第一章 大學(xué)英語教學(xué)的原則和目標(biāo)
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的基本關(guān)系
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)
第二章 大學(xué)英語教學(xué)模式與策略
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)策略與運(yùn)用分析
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
第三節(jié) 現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)策略
第三章 大學(xué)英語教學(xué)法
第一節(jié) 大學(xué)英語傳統(tǒng)教學(xué)法
第二節(jié) 大學(xué)英語非傳統(tǒng)教學(xué)法
第三節(jié) 大學(xué)英語交際法教學(xué)
第四節(jié) 大學(xué)英語內(nèi)容型與任務(wù)型教學(xué)
第四章 大學(xué)英語的課堂教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 英語詞匯教學(xué)實(shí)踐
第二節(jié) 英語語法教學(xué)實(shí)踐
第三節(jié) 英語聽力教學(xué)實(shí)踐
第四節(jié) 英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
第五節(jié) 英語寫作教學(xué)實(shí)踐
第六節(jié) 英語口語教學(xué)實(shí)踐
第五章 多元文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)探索
第一節(jié) 多元文化背景下的大學(xué)英語文化教學(xué)
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)中多元文化教育的內(nèi)容和實(shí)施途徑
第三節(jié) 構(gòu)建基于多元文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式
第四節(jié) 多元文化與大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展
第六章 創(chuàng)客教育理念下的大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐探索
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)客教育在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
第二節(jié) 創(chuàng)客教學(xué)理念在大學(xué)英語口語教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
第三節(jié) 基于“創(chuàng)客教育+SPOC”的大學(xué)英語教學(xué)模式構(gòu)建研究
爹考文獻(xiàn)