《大學英語教育教學理論與實踐研究》就大學英語教育教學理論與實踐研究做了詳細的闡述，共六章。
《大學英語教育教學理論與實踐研究》首章首先介紹了大學英語教學的原則和目標，第二章論述了大學英語教學模式與策略；第三章主要包括傳統(tǒng)教學法、非傳統(tǒng)教學法、交際法教學、內(nèi)容型與任務型教學等多種大學英語教學法；第四章具體從詞匯、語法、聽力、閱讀、寫作、口語方面對大學英語教學進行論述；第五、第六章分別為多元文化背景下的大學英語教學探索、創(chuàng)客教育理念下的大學英語教學實踐探索。
《大學英語教育教學理論與實踐研究》內(nèi)容豐富、結構合理、條理清晰，既適合從事高等教育研究的人員閱讀，也可供相關人士參考。
隨著經(jīng)濟全球化日益加深以及我國改革開放力度的加大，我國與世界其他國家展開了更加密切的交流，相應地，社會對懂英語的復合型人才的需求也越來越大。英語教學是培養(yǎng)英語人才的主要途徑，因此，英語教學也受到了社會各界的廣泛關注與重視。大學英語是一門公共課，大學階段的英語課程更應凸顯語言的工具性。
本書共六章，主要介紹了大學英語教學的原則和目標、大學英語教學模式與策略、大學英語教學法、大學英語的課堂教學實踐、多元文化背景下的大學英語教學探索、創(chuàng)客教育理念下的大學英語教學實踐探索。本書從不同的角度，深入、全面、客觀地探索了新形勢下大學英語教學的客觀規(guī)律及教學改革的具體實踐。本書在集成傳統(tǒng)的基礎上，充分吸收了最新的研究成果與理論，希望能為我國英語教學貢獻一份綿薄之力。
本書在編寫過程中，參考了許多優(yōu)秀文獻，在此謹向這些文獻的作者表達衷心的感謝。由于筆者能力有限，書中難免存在不當之處，敬請廣大讀者不吝賜教。
第一章 大學英語教學的原則和目標
第一節(jié) 大學英語教學的基本關系
第二節(jié) 大學英語教學的基本原則
第三節(jié) 大學英語教學的目標
第二章 大學英語教學模式與策略
第一節(jié) 大學英語教學策略與運用分析
第二節(jié) 大學英語教學模式的設計與構建
第三節(jié) 現(xiàn)代英語學習策略
第三章 大學英語教學法
第一節(jié) 大學英語傳統(tǒng)教學法
第二節(jié) 大學英語非傳統(tǒng)教學法
第三節(jié) 大學英語交際法教學
第四節(jié) 大學英語內(nèi)容型與任務型教學
第四章 大學英語的課堂教學實踐
第一節(jié) 英語詞匯教學實踐
第二節(jié) 英語語法教學實踐
第三節(jié) 英語聽力教學實踐
第四節(jié) 英語閱讀教學實踐
第五節(jié) 英語寫作教學實踐
第六節(jié) 英語口語教學實踐
第五章 多元文化背景下的大學英語教學探索
第一節(jié) 多元文化背景下的大學英語文化教學
第二節(jié) 大學英語教學中多元文化教育的內(nèi)容和實施途徑
第三節(jié) 構建基于多元文化交際的大學英語教學模式
第四節(jié) 多元文化與大學英語教師專業(yè)發(fā)展
第六章 創(chuàng)客教育理念下的大學英語教學實踐探索
第一節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)客教育在大學英語教學中的應用探索
第二節(jié) 創(chuàng)客教學理念在大學英語口語教學項目設計中的應用研究
第三節(jié) 基于“創(chuàng)客教育+SPOC”的大學英語教學模式構建研究
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