本書以學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展為背景，在課程調(diào)研的基礎(chǔ)上按照畢業(yè)生的實(shí)際工作崗位所需的關(guān)鍵能力訓(xùn)練，組織學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀相關(guān)情境的理論和技能。同時(shí)結(jié)合人才培養(yǎng)方案賦予本門課程的要求，提煉出本門課程所需教會學(xué)生掌握的主要技能。

本書以情境設(shè)計(jì)引領(lǐng)課程主線，根據(jù)商務(wù)活動的規(guī)律和內(nèi)容，設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)習(xí)情境。同時(shí)采用切合實(shí)際的典型虛擬人物設(shè)置，以相關(guān)專業(yè)的兩位即將步入職場的同學(xué)角色A喬治和角色B佩琪（在實(shí)習(xí)工作中遇到的問題為線索，按照常規(guī)的時(shí)間先后順序模擬真實(shí)商務(wù)場景展開教學(xué)，將商務(wù)禮儀的理論知識和實(shí)踐活動緊密聯(lián)系在一起。