目錄


以人民為中心是馬克思主義人民觀的生動體現(xiàn)

一、唯物主義歷史觀揭示的人民的根本地位

二、馬克思主義人民群眾觀的基本內(nèi)涵

三、馬克思主義教育觀的人民立場和觀點

四、馬克思主義教育觀的中國化演進歷程


以人民為中心發(fā)展教育是中國共產(chǎn)黨的不懈追求

一、以人民為中心的發(fā)展思想的總要點

二、以人民為中心的發(fā)展是新時代的根本基點

三、以人民為中心的發(fā)展是新發(fā)展理念的靈魂

四、以人民為中心發(fā)展教育是新時代的新要求



以教育公平促進和保障社會的公平正義

一、中國共產(chǎn)黨人對教育公平正義的不懈追求

二、教育公平是公民權(quán)利的有力保障

三、教育公平是人的全面發(fā)展的保障

四、教育公平是教育公正的價值內(nèi)核所在

五、以教育公平促進社會公平正義


著力提高欠發(fā)達地區(qū)特別是貧困地區(qū)教育發(fā)展水平

一、新中國70多年教育事業(yè)發(fā)展的歷史征程回顧

二、我國欠發(fā)達地區(qū)特別是貧困地區(qū)教育發(fā)展的成就
與問題

三、我國西部地區(qū)教育發(fā)展的考察分析

四、我國西部基礎(chǔ)教育發(fā)展的提升路徑

五、我國教育扶貧事業(yè)的發(fā)展歷程與新時代提升路徑


建設(shè)學習型社會大力提高國民素質(zhì)

一、發(fā)展全民教育和終身教育

二、加快建設(shè)學習型社會

三、努力提升國民素質(zhì)


依靠人民群眾和教師隊伍辦好人民滿意的教育

一、以人民為中心辦好人民滿意的教育的重大
現(xiàn)實意義

二、依靠人民群眾和教師隊伍辦好人民滿意教育的
戰(zhàn)略思維

三、依靠人民群眾和教師隊伍辦好人民滿意教育的
基本要求

四、依靠人民群眾和教師隊伍辦好人民滿意教育的
實踐選擇

參考文獻

后記