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閱讀思辨洞見(jiàn)——高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng) 本書(shū)擬從批判性思維的基本概念出發(fā),首先厘清批判性思維的本質(zhì),接著基于國(guó)家教育部zuixin頒布的《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中的相關(guān)內(nèi)容,明確英語(yǔ)學(xué)科高中階段培養(yǎng)批判性思維的目標(biāo)、要求和任務(wù),進(jìn)而聚焦在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的策略,從宏觀層面整體方案的規(guī)劃,到中觀層面教學(xué)模式的探索,再到微觀層面路徑工具的采擇與開(kāi)發(fā),為提升思維品質(zhì)這一英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)提供可資借鑒的有效思路、途徑和方法,也促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域研究的進(jìn)一步發(fā)展。
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