本書從理論、實踐以及研究方法三個方面系統(tǒng)介紹了新時代尤其是近十年來英語教學研究的發(fā)展概況。理論層面，本書不僅介紹了傳統(tǒng)教學理論的新發(fā)展，還介紹了近年來興起的新理論（如動態(tài)評估）以及國內本土化理論（如產(chǎn)出導向法、續(xù)論）的發(fā)展脈絡。方法層面，本書涵蓋了英語教學研究中的常用方法，包括描述性研究和實驗研究等。實踐層面，本書梳理了近年來不同模式的英語教學以及專門用途英語教學研究概況。本書理論、方法、實踐部分形成一個有機統(tǒng)一體，適用于各層次的英語教師、英語專業(yè)本科生和研究生，能夠為廣大外語師生從事外語教學與研究提供新視野。