本書(shū)就大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究做了詳細(xì)的闡述。首先概述了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)理念, 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱、教材與課堂教學(xué), 然后分析了英語(yǔ)教學(xué)模式理論以及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)踐, 最后在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)理論實(shí)踐、大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)理論實(shí)踐、大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)理論實(shí)踐等方面進(jìn)行了重點(diǎn)探討。
第一章 大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)理念
第一節(jié) 教學(xué)原則與理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)因素
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱、教材與課堂教學(xué)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教材分析
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀
第三章 英語(yǔ)教學(xué)模式理論
第一節(jié) 教學(xué)模式概述
第二節(jié) 教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課程管理的內(nèi)涵及意義
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的現(xiàn)狀分析
第四章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐
第一節(jié) 任務(wù)型教學(xué)模式
第二節(jié) 情感教學(xué)模式
第三節(jié) 分級(jí)教學(xué)模式
第四節(jié) 模塊教學(xué)模式
第五節(jié) 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第六節(jié) ESP框架下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
第五章 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)理論實(shí)踐
第一節(jié) “聽(tīng)”的技能培養(yǎng)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)復(fù)式聽(tīng)力教學(xué)
第三節(jié) “說(shuō)”的技能培養(yǎng)
第四節(jié) 多媒體在大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的創(chuàng)新與應(yīng)用
第五節(jié) 提高大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的有效途徑
第六章 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)理論實(shí)踐
第一節(jié) 句子寫(xiě)作
第二節(jié) 段落寫(xiě)作
第三節(jié) 短文寫(xiě)作
第七章 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)理論實(shí)踐
第一節(jié) 閱讀教學(xué)方法概述
第二節(jié) 閱讀教學(xué)的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
第三節(jié) 閱讀教學(xué)中的修辭
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
