從研究規(guī)范、學術問題到研究內(nèi)容：做言之有物的研究（代序）保繼剛/1
第一部分 總報告
新形勢下我國旅游教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢保繼剛雋雨仙/2
第二部分 分報告
中國旅游研究生教育年度報告（20202021）保繼剛陳苑儀/22
中國旅游本科教育年度報告（20202021）田 里 劉 亮/43
中國旅游高等職業(yè)教育年度報告（20202021）周高華 劉 穎 高 明
王昆欣/58
中國旅游中等職業(yè)教育年度報告（20202021）四川省旅游學校課題組/79
中國旅游管理碩士專業(yè)學位（MTA）教育項目年度報告（20202021）
姚延波 成紅波 劉小迪/98
第三部分 理論研究
中國旅游地理學的發(fā)展與創(chuàng)新保繼剛 楊虹霓 翁時秀/110
新文科背景下旅游本科專業(yè)課程體系建設研究田 里 劉 亮/123
旅游學術共同體的概念與測評：一個綜述研究吳必虎 劉夕寧/139
2021年中國旅游基礎理論研究評述
以《旅游學刊》和《旅游科學》的期刊文獻為例謝彥君 于 佳/150
中國旅游地理學的知識體系探討陸 林 許 艷 陳劼綺/165
第四部分 專題報告
專題筆談：文化和旅游行業(yè)人才培養(yǎng)主持人：保繼剛/192
從文旅融合發(fā)展談四項能力修煉的重要性馮 勁/194
文旅融合中的人才困境和優(yōu)化路徑黃細花/197
文旅行業(yè)人才培養(yǎng)及發(fā)展以宋城演藝公司為例趙雪瓔/201
從高職旅游類專業(yè)目錄變遷考察旅游人才培養(yǎng)的迭代
吳盈盈 王昆欣 褚 倍 李 冬 汪 匯/204
文化創(chuàng)意旅游人才培養(yǎng)的探索與實踐羅曉東/210
新文旅視野下高校旅游專業(yè)實踐教育創(chuàng)新研究韻 江 易慧玲 劉 博/214
旅游本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯
院系的視角馬 波 耿慶匯/225
關于提高旅游類本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考嚴旭陽/238
新版職業(yè)教育旅游大類專業(yè)目錄解讀史慶濱 王昆欣 杜蘭曉/245
國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設與南旅院實踐
以江蘇省酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊為例
蘇 煒 周春林/255
中國旅游協(xié)會旅游教育分會年度工作綜述（20202021）劉莉莉/266
第五部分 典型案例
以一流本科專業(yè)建設助推學科和專業(yè)發(fā)展
南開大學旅游與服務學院的一流專業(yè)建設實踐黃 晶 周 杰/280
產(chǎn)教融合與多元協(xié)同：華僑大學旅游學院雙一流建設的理念與實踐
謝朝武 殷 杰/285
新時代紅色旅游課程思政體系建設的北二外模式呂 寧 王金偉/293
北京聯(lián)合大學旅游管理國家級一流本科專業(yè)建設點：實施專業(yè)課程紅旗渠工程
培養(yǎng)新時代旅游青年李 白/298
在雙高計劃建設中擦亮中國服務育人品牌杜蘭曉/303
搶抓機遇夯實基礎 重點突破整體提升 打造全國酒店業(yè)全科型職業(yè)教育品牌
姜玉鵬/308
全方位對接自貿(mào)港，高標準提升適應性
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)群四化一型發(fā)展模式服務技能型社會建設
周 俊 符以福 吉家文/315
責任在肩，成長在線
疫情背景下中瑞酒店管理學院辦學實踐高松濤/321
應用型本科高�，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院育人模式研究與實踐
以長春大學旅游學院旅游文化學院為例孫國霞/329
中國旅游協(xié)會旅游教育分會簡介335
如何申請加入中國旅游協(xié)會旅游教育分會337
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