本書對兒童繪本這一類圖書進行了系統(tǒng)的研究。作者從視覺傳達、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)角度, 結(jié)合兒童認知對此類圖書背后的設(shè)計理念及表現(xiàn)方式等進行了跨學(xué)科研究。分別從圖像的概念、兒童認知、兒童繪本敘事、兒童繪本分類、兒童繪本的視覺表達、兒童繪本的情感化設(shè)計、兒童繪本的文化元素及兒童繪本的衍生與擴展設(shè)計等方面做了詳細的分析并提出了獨到的見解。書中有扎實系統(tǒng)的理論基礎(chǔ), 同時也有豐富生動的繪本案例, 對于兒童繪本創(chuàng)作者有很高的參考及學(xué)習(xí)價值。