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制度,課程運轉(zhuǎn)的秘密 讀者對象:廣大讀者
幼兒園課程制度為課程服務(wù),課程制度要有“道”。
這種“道”,是對國家立德樹人根本任務(wù)和育人目標,對學(xué)前教育政策、文件的遵循和具化。是對“以幼兒發(fā)展為本”“幼兒發(fā)展優(yōu)先”“以游戲為基本活動”“一日生活皆課程”等學(xué)前教育基本理念、原則的深度呼應(yīng)。是對每所幼兒園獨特的課程理念、課程愿景的認同與強化。是對保教人員及幼兒在課程中主體地位的極大認可。本書介紹如何讓幼兒園課程制度走向課程文化,回答了幼兒園常見的有關(guān)問題。
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