本書為“小學(xué)教育專業(yè)”系列叢書之一。本書主要分為小學(xué)數(shù)學(xué)課程、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐三個模塊。其中第一章為概論，主要論述小學(xué)數(shù)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要特點，以及學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的目的和意義。第二章和第三章屬于小學(xué)數(shù)學(xué)課程模塊，主要介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)課程分析和小學(xué)數(shù)學(xué)教科書分析。第四章和第五章屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論模塊，主要論述小學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展的主要特征和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要特征。第六章和第七章屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐模塊，主要論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要方法，以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計撰寫的主要內(nèi)容和步驟。本書既適合小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生閱讀，既適合作為相關(guān)課程的教科書，也適合小學(xué)數(shù)學(xué)在職教師和教育研究者的閱讀書籍。