本書立足于高職院校思想政治理論課教育改革發(fā)展和全面提高高職院校思想政治理論課質(zhì)量及實效性這一主題，系統(tǒng)闡述高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)的相關(guān)理論之源、發(fā)展歷程、生成過程和內(nèi)在機理，分析其現(xiàn)狀，反思其存在問題及成因，形成系統(tǒng)可行的課程建設(shè)方案，全面構(gòu)建教學(xué)課程體系，切實提升其針對性和實效性。