本書對新媒體時代下漢語言文學教學與發(fā)展進行了研究。本書以新媒體為背景，逐步了解新媒體時代下漢語言文學教學的發(fā)展趨勢，并且結合我國高校漢語言文學課堂進行教學研究，通過研究，作者提出問題式教學模式、小組合作教學模式、探究式教學模式、工作本位教學模式、移動教學模式幾種教學模式，并且在每一個章節(jié)中都會對該模式的理論支撐、教學模式設計以及該模式在漢語言文學中的課堂應用進行分析與介紹。本書具有較強的科學性、針對性和實用性，深入淺出、通俗易懂，為促進漢語言文學教學改革創(chuàng)新，提高漢語言文學教學水平與教學質量做出貢獻。