《產(chǎn)教融合一體化育人策略研究》一書主要是分析研究產(chǎn)教融合下實現(xiàn)校企“雙贏”，包括策略和價值分析。全文通過分析制度建設、優(yōu)化課程設置、創(chuàng)新辦學模式、打造雙師團隊、提高企業(yè)認識等，得出助推高校產(chǎn)教融合科學模式的構建與實施的結論。首先從產(chǎn)教融合的理論基礎介紹入手，針對高校轉型與產(chǎn)教融合的關聯(lián)、產(chǎn)教融合專業(yè)群建設與運行以及產(chǎn)教融合一體化的師資保障進行了分析研究；另外對新時代科研育人模式與優(yōu)化作了分析，并對“科教＋產(chǎn)教”雙融合模式設計與實施路徑提出了一些建議；最后落實到產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)；對高校產(chǎn)教融合一體化的應用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。