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新時(shí)代高校英語教育中的跨文化能力培養(yǎng)研究 讀者對(duì)象:外語教育者
本書是跨文化能力培養(yǎng)方面的著作,強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代背景下提升跨文化能力在高校國際化人才培養(yǎng)中的重要性,全面系統(tǒng)地探討了高校英語教育中跨文化能力培養(yǎng)的路徑方法。首先,從理論層面剖析了跨文化能力的內(nèi)涵和意義,聞述了在高校英語教育中以培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際能力為目標(biāo)的理念。接下來,深入探討了跨文化能力的培養(yǎng)路徑,包括課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等多元化的方式,并提供了一定的教學(xué)策略和方法。最后,就如何評(píng)估和提升大學(xué)生的跨文化能力進(jìn)行了探究。本書旨在為高校英語教師提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考,助其更好地培養(yǎng)大學(xué)生的跨文化交際能力,滿足現(xiàn)代社會(huì)和職場的需求。同時(shí),也希望能給予外語教育者在該領(lǐng)域的研究一些啟示和借鑒。
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