本書著眼于文化認(rèn)知理論，探討了文化在大學(xué)英語學(xué)習(xí)與教學(xué)中的重要性和影響。通過對語言與文化關(guān)系、文化認(rèn)知與語言習(xí)得理論的深入剖析，本書系統(tǒng)性地探討了大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的文化認(rèn)知內(nèi)容、影響以及教學(xué)模式。闡述了文化認(rèn)知對各個語言技能(聽力、口語、閱讀、寫作)的影響，并提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。此外，本書著重于創(chuàng)新性的文化教學(xué)手段和評估方法，以幫助教師和學(xué)習(xí)者更好地理解和應(yīng)用文化認(rèn)知理論于英語教學(xué)實踐中。