一事一物皆教育，時時處處有課程。只要符合教育理想、教育理念、社會發(fā)展和時代要求的學(xué)校皆為新樣態(tài)學(xué)校，有人性、有溫度、有故事、有美感是新樣態(tài)學(xué)校特有特征。本書集中呈現(xiàn)了鄭州市67所新樣態(tài)學(xué)校和教育科研基地校構(gòu)建新樣態(tài)課程體系的成功案例，通過展示這些學(xué)校近年來在教育科學(xué)研究工作促進(jìn)課程開發(fā)、課程實施、課程評價、課程管理中取得的顯著成績，初步呈現(xiàn)出獨具學(xué)校特色的新樣態(tài)課程體系，打造學(xué)校課程品牌化，教學(xué)框架科學(xué)化，課程品質(zhì)創(chuàng)新化，實施方式多樣化，評價方式多元化，從而推動了鄭州市新樣態(tài)學(xué)校和教育科研基地校的發(fā)展，提升全市的教育科研品質(zhì)。