《微電影創(chuàng)作技巧》旨在通過理論的集成，幫助學習者在較短時間內(nèi)比較系統(tǒng)地了解微電影創(chuàng)作的主要知識，克服專業(yè)理論基礎薄弱造成的理論盲區(qū)；通過豐富的實踐案例分析與講解快速掌握微電影創(chuàng)作的實戰(zhàn)技巧，彌補“紙上談兵”的不足，切實提高創(chuàng)作能力，是一本具有針對性、貼近性和實用性的教材。
國玉霞，女，沈陽師范大學教育技術學院新聞學數(shù)字媒體系主任，研究方向為數(shù)字媒體藝術和影視藝術。多年來一直從事影視創(chuàng)作實踐和影視類課程教學工作，具有豐富的專業(yè)實踐和一線實驗教學經(jīng)驗。
從2006年以來，作為編導曾先后為遼寧省教育廳等制作大型專題片20佘部，部分專題片分別被中國教育電視臺、遼寧教育電視臺等采用和播出。2007年，指導學生創(chuàng)作的短片《一個人的舞臺》、《心若有弦》分別在第三屆科訊杯全國師范生DV影視作品大賽中榮獲一等獎。2011年指導學生創(chuàng)作的廣告作品分別榮獲第四屆全國大學生廣告作品大賽優(yōu)秀獎，遼寧省二、三等獎。2012年，指導學生創(chuàng)作的微電影《舞·動》榮獲遼寧省首屆計算機競賽一等獎。
在致力于實踐教學的過程中，她將微電影的創(chuàng)作與學生的實踐技能培養(yǎng)緊密結合，從興趣培養(yǎng)出發(fā)，以創(chuàng)作激發(fā)創(chuàng)意思維和訓練技能，總結了一些獨特的實踐經(jīng)驗。
第一章 微電影概念、類型及其特點
微電影的概念
微電影的特點
微電影的特性
微電影的創(chuàng)作類別
微電影的功能及意義
微劇情類
微紀錄類
微實驗類
思考與練習
第二章 微電影劇本創(chuàng)作
微電影劇本的創(chuàng)作靈感
微電影選題技巧和原則
思考與練習
情節(jié)設計相關概念 第一章 微電影概念、類型及其特點
微電影的概念
微電影的特點
微電影的特性
微電影的創(chuàng)作類別
微電影的功能及意義
微劇情類
微紀錄類
微實驗類
思考與練習
第二章 微電影劇本創(chuàng)作
微電影劇本的創(chuàng)作靈感
微電影選題技巧和原則
思考與練習
情節(jié)設計相關概念
情節(jié)類型及其設計技巧
情節(jié)敘事設計技巧
思考與練習
人物設計相關概念
人物角色類型及其功能
構思與創(chuàng)造人物
人物關系模式設計
人物關系圖設計
運用細節(jié)塑造人物
思考與練習
沖突
沖突的類別
沖突設計原理
微劇本：中突設計技巧
思考與練習
場景
場景的分類及其特點
微劇本場景設計技巧
思考與練習
第三章 微電影導演技巧
劇本認知與定奪
演員選定與塑造
場景選定與設計
藝術構思與導演闡述
思考與練習
時間分類
微電影時間設計類型與技巧
思考與練習
空間設計類型及其特點
微電影空間設計技巧
思考與練習
場面調(diào)度基本類型
微電影場面調(diào)度技巧
……
第四章 微電影攝影技巧
第五章 微電影剪輯技巧
第六章 微電影合成技巧
參考文獻
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