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日語教育基礎(chǔ)理論與實踐系列叢書二語習(xí)得研究與日語教學(xué) 
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近年來中國關(guān)于日語教育的研究論文大量增加，但是統(tǒng)計的方法不夠深入。2012年日本學(xué)研究中心對有訪日經(jīng)驗的94名教師進行了調(diào)查，其中92.3%的教師反映，關(guān)于日語教育的發(fā)表場合太少，沒有好的研究方法，相關(guān)資料太少，沒有接受相關(guān)的日語教育的培訓(xùn)等問題。據(jù)此，橫山紀子、曹大峰、林洪編寫的《二語習(xí)得研究與日語教育》正是在這樣的需求下應(yīng)運而生，填補了中國日語教育法缺乏的空白，給日語教師的教學(xué)和研究提供參考。
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