博學·21世紀人力資源管理：人員測評與選拔（第三版）
定 價：49 元
- 作者：蕭鳴政 主編
- 出版時間：2015/9/1
- ISBN：9787309117080
- 出 版 社：復旦大學出版社
- 中圖法分類：F272.92
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：3
- 開本：16開
《普通高等教育十一五***規(guī)劃教材·復旦博學·21世紀人力資源管理叢書:人員測評與選拔(第三版)》由復旦大學出版社出版�！镀胀ǜ叩冉逃晃�***規(guī)劃教材·復旦博學·21世紀人力資源管理叢書:人員測評與選拔(第三版)》的編寫特點是力求兼顧人員測評與選拔的基礎理論、方法技術與實際應用三個方面，既注重通過系統(tǒng)的理論教學培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，又有較多的方法技術介紹，強調量化分析與應用操作，是一本經過多年實踐探索并具有一定中國特色的專著性教材。《普通高等教育十一五***規(guī)劃教材·復旦博學·21世紀人力資源管理叢書:人員測評與選拔(第三版)》適合大學人力資源管理專業(yè)以及經濟管理、公共管理類相關專業(yè)的師生參考，也可以作為企事業(yè)組織、黨政機關與公共部門的高層管理者參考。
蕭鳴政，北京大學政府管理學院人才與人力資源研究所教授，人力資源方向博士生導師，兼任北京大學人力資源開發(fā)與管理研究中心主任，行政管理學系主任。1993年以來，一直致力于人力資源管理與開發(fā)的教學研究與管理咨詢工作，發(fā)表《人力資源開發(fā)學》、《人力資源管理》、《現(xiàn)代人員素質測評》、《現(xiàn)代人事考評技術及其應用》、《工作分析的方法與技術》等學術專著20多部，論文100多篇，有10項科研成果11次獲國家級、省部級與全國學會性獎。獨立承擔與參與國家10多項課題研究。先后在中國人民大學、清華大學與北京大學主講EMBA、MPA、研究生與本科生的人力資源專業(yè)課程，為政府機構、黨政部門、中國電信、銀行業(yè)、經貿業(yè)、電力業(yè)、制造業(yè)、出版業(yè)、高校等完成多項管理咨詢課題。主要研究與教學領域：人力資源開發(fā)理論與方法、人才測評與選拔、組織設計與工作分析、績效考評與管理、人力資源戰(zhàn)略與管理技術、薪酬設計與管理。
第一章人員測評與選拔導論
第一節(jié)基本概念
第二節(jié)素質測評主要類型
第三節(jié)素質測評主要功用
第四節(jié)作用與發(fā)揮
本章小結
復習思考題
案例人員測評和選拔技術在北京建安公司的應用
進一步閱讀的文獻
第二章人員測評與選拔的歷史與發(fā)展
第一節(jié)中國古代人員素質測評的思想與方法
第二節(jié)中國古代人才選拔制度的素質測評思想研究
第三節(jié)西方人員測評與選拔的發(fā)展
第四節(jié)近代中國人員素質測評與選拔
本章小結
復習思考題
案例一唐太宗的人才選拔與任用
案例二九品中正制
進一步閱讀的文獻
第三章人員測評與選拔的原理與基礎
第一節(jié)人員測評的原理
第二節(jié)人員測評操作中的原理與問題
第三節(jié)人員測評與選拔的工作基礎
本章小結
復習思考題
案例某集團新員工招聘
進一步閱讀的文獻
第四章素質量化的理論與方法
第一節(jié)人員素質測評與選拔量化及其作用
第二節(jié)人員素質測評量化的主要形式與廣義量化
第三節(jié)測評資料統(tǒng)計分析的基本方法
第四節(jié)差異檢驗的方法
第五節(jié)多元統(tǒng)計分析
第六節(jié)綜合測評量化的數學模型
本章小結
復習思考題
案例基于人員招聘的測評模型設計
進一步閱讀的文獻
第五章人員測評與選拔的標準體系設計
第一節(jié)人員測評與選拔標準體系概述
第二節(jié)人員測評與選拔標準體系設計的基本問題
第三節(jié)人員測評與選拔標準體系設計步驟
第四節(jié)勝任能力模型理論
第五節(jié)人員測評與選拔標準體系設計案例
本章小結
復習思考題
案例一大亞灣核電站RO／SRO素質模型構建
案例二企業(yè)營銷人員素質測評標準
進一步閱讀的文獻
第六章人員測評與選拔的主要方法
第一節(jié)心理測驗法
第二節(jié)面試法
第三節(jié)評價中心技術
第四節(jié)履歷檔案分析
本章小結
復習思考題
案例一江城公司選拔市場經理
案例二MJ公司的招聘面試
進一步閱讀的文獻
第七章其他測評和選拔方法
第一節(jié)書面信息分析
第二節(jié)操作能力測試
第三節(jié)物理測試
第四節(jié)員工推薦
本章小結
復習思考題
案例打字員招聘測驗
進一步閱讀的文獻
第八章知識測評
第一節(jié)知識測評概述
第二節(jié)常用試題的編制方法
第三節(jié)測評試卷的組織
本章小結
復習思考題
案例招警筆試失誤的原因分析
進一步閱讀的文獻
第九章品德測評
第一節(jié)品德的概念及品德測評的含義
第二節(jié)品德測評的理論依據與量化
第三節(jié)品德測評的方法
本章小結
復習思考題
案例一孔子的品德測評思想與方法
案例二品德測評在企業(yè)招聘中的應用
案例三兩敗俱傷問題如何解決
進一步閱讀的文獻
第十章能力測評
第一節(jié)能力的概念
第二節(jié)一般能力測評
第三節(jié)特殊能力測評
第四節(jié)創(chuàng)造力測評
第五節(jié)學習能力測評
第六節(jié)職業(yè)能力傾向測評
第七節(jié)領導能力測評
本章小結
復習思考題
案例一微軟對應聘者的創(chuàng)造力測評
案例二能力測驗的困境與出路
進一步閱讀的文獻
第十一章人員測評與選拔質量檢驗與分析
第一節(jié)人員測評與選拔結果的可靠性分析
第二節(jié)人員測評與選拔結果的有效性分析
第三節(jié)人員測評與選拔項目的質量分析
第四節(jié)其他質量指標的分析
本章小結
復習思考題
案例關于效度系數
進一步閱讀的文獻
第十二章人員測評與選拔結果的報告與運用
參考文獻
第一版后記
本章主要介紹了素質和素質測評的基本情況，包括素質的概念、特征和構成，人員測評與選拔的基本類型及主要功用。
素質是指一個人完成一定活動與任務所具備的基本條件和基本特點，是行為的基礎與根本因素。個體素質有基礎作用性、穩(wěn)定性、可塑性、內在性、表出性、差異性、綜合性、可分解性、層次性與相對性等特性。
任何一個有成就有發(fā)展的人，都離不開其優(yōu)良的素質。但是，作為完成任務、形成績效及繼續(xù)發(fā)展的前提，素質只是一種可能性、一種靜態(tài)條件，這種靜態(tài)條件能否真正發(fā)揮作用，還需要動態(tài)條件的保證，這就是素質功能發(fā)揮的過程及其制約因素的影響。因此，素質與績效、素質與發(fā)展是互為表里的。素質是績效與發(fā)展的內在條件，績效與發(fā)展是素質的外在表現(xiàn)。
從構成上看，個體的素質可以劃為身體素質與心理素質兩大類。身體素質指個體體質、體力和精力的總和。心理素質包括心理健康、智能素質、品德素質、文化素質、創(chuàng)新意識和其他個性素質等。心理素質是個體發(fā)展與事業(yè)成功的關鍵因素，因此心理素質測評往往是素質測評的重點。
人員素質測評主體根據測、評目的與標準體系，采用科學的方法收集被測評者的相關信息，在短時間內對素質作出量值或價值的評判活動。人員素質測評的類型，按不同的標準有多種不同類型的劃分。其中，實用性較強的，是按測評目的與用途將素質測評分為選拔性測評、診斷性測評、配置性測評、鑒定性測評與開發(fā)性測評，這五種測評類型的劃分只是相對的，現(xiàn)實中它們往往交織在一起，運用時既要綜合發(fā)揮又要有所側重。
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