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心理學基礎-青少年發(fā)展與學習 
定 價：34 元
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《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·公共課系列·心理學基礎：青少年發(fā)展與學習》以當前中小學教師所面臨的諸多機遇與挑戰(zhàn)為背景，以其教育教學崗位所必須具備的基本素質為依據(jù)，遵循需求驅動的編寫理念，突出“實效性”的取材原則，強調“可讀性”的教材設計，分別闡述了青少年在心理過程、注意品質、動力系統(tǒng)、個體差異、社會性發(fā)展、品德心理等方面的特點及其教育啟示，學習心理基本理論及其應用思路，新時期教師應扮演的角色、應具備的能力及心理健康自我維護的策略�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉敝攸c規(guī)劃教材·公共課系列·心理學基礎：青少年發(fā)展與學習》具有很強的針對性、時代性與應用性。
《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·公共課系列·心理學基礎：青少年發(fā)展與學習》除可供全日制本�？茙煼秾I(yè)學生以及參與職后培訓的中小學教師作為教材使用，還可供心理學和教育學工作者、思想政治教育工作者、教育行政部門工作人員、教師及學生家長學習參考，大學生和中等學校學生亦可將此書作為自我心理教育的讀本。
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