本書收錄了遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院、遼寧職業(yè)學院、遼寧城市建設職業(yè)技術(shù)學院、沈陽建筑大學四所院校的老師們在項目實施期間撰寫的關于職業(yè)教育理論前沿、培養(yǎng)模式創(chuàng)新與專業(yè)建設、課程改革與教學質(zhì)量管理以及實踐教學探索與教學方法改革方面的論文，這些文章觀點鮮明，邏