《2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書(shū)——學(xué)前教育發(fā)展報(bào)告》由上海市教育委員會(huì)信息中心學(xué)前教育信息部牽頭組織編寫(xiě),編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)來(lái)自行政、教研、高校、幼兒園、企業(yè)各個(gè)條線,覆蓋北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州、武漢等各個(gè)地區(qū),均為學(xué)前教育與教育信息化領(lǐng)域的精英翹楚。該報(bào)告分為五個(gè)部分,主要包括學(xué)前教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)年度特征、數(shù)據(jù)
新時(shí)代,做好留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作關(guān)系到兒童的健康成長(zhǎng),也關(guān)系到社會(huì)和諧和中國(guó)式現(xiàn)代化的順利實(shí)現(xiàn);谠谌珖(guó)部分。▍^(qū)、市)對(duì)未成年人(含留守兒童),中學(xué)老師,家長(zhǎng),中學(xué)校長(zhǎng),德育工作者,小學(xué)校長(zhǎng),教育、科技、人事管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等7個(gè)群體進(jìn)行關(guān)于留守兒童價(jià)值觀與教育關(guān)愛(ài)的調(diào)查、訪談與田野考察,本書(shū)從10個(gè)方面入手,結(jié)合其他
這是一本給孩子的數(shù)字啟蒙認(rèn)知造型鏤空書(shū)。在這個(gè)神奇的世界里,數(shù)字們直來(lái)直去,像是在數(shù)數(shù)的同時(shí),也在引導(dǎo)著孩子們前行。書(shū)中包含從1到100的數(shù)字,每個(gè)數(shù)字都巧妙地采用立體模切、鏤空的制作工藝,極富創(chuàng)意感和設(shè)計(jì)感。孩子們可以通過(guò)觸摸形狀來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字,也可以用小手摳洞洞,還可以用筆在上面臨摹,邊玩邊畫(huà),邊笑邊漲知識(shí)。每個(gè)數(shù)字上
為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識(shí),組織編寫(xiě)了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書(shū)。本書(shū)是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書(shū)之一,共21套試卷。試卷按照教材中知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),題型、分值等與考試真題一致。本套叢書(shū)旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化解題技巧,切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平。
本套書(shū)是專門(mén)為小學(xué)生打造的數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練圖書(shū),以專題的形式呈現(xiàn),內(nèi)容覆蓋常見(jiàn)?嫉乃伎碱}專題,以及與課內(nèi)知識(shí)緊密聯(lián)系的課外思維類專題,并將這些專題內(nèi)容重新整理為六大模塊,分別為:計(jì)算思維篇、空間想象篇、計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)篇、應(yīng)用模型篇、規(guī)律探索篇和邏輯推理篇,分別專項(xiàng)提升對(duì)應(yīng)的能力和素養(yǎng)。高級(jí)篇適用于五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生,有因
本套書(shū)是專門(mén)為小學(xué)生打造的數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練圖書(shū),以專題的形式呈現(xiàn),內(nèi)容覆蓋常見(jiàn)?嫉乃伎碱}專題,以及與課內(nèi)知識(shí)緊密聯(lián)系的課外思維類專題,并將這些專題內(nèi)容重新整理為六大模塊,分別為:計(jì)算思維篇、空間想象篇、計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)篇、應(yīng)用模型篇、規(guī)律探索篇和邏輯推理篇,分別專項(xiàng)提升對(duì)應(yīng)的能力和素養(yǎng)。中級(jí)篇適用于三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生,有萬(wàn)
本書(shū)嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱依據(jù)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)新教材、結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)實(shí)際、參照對(duì)口招生統(tǒng)一考試大綱編寫(xiě),共包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科,旨在使廣大中職學(xué)生在假期里通過(guò)完成書(shū)中作業(yè)鞏固課堂所學(xué)、開(kāi)闊視野。語(yǔ)文:共安排15次練習(xí),包括“積累與運(yùn)用”“閱讀與理解”“拓展與延伸”“欣賞與感悟”
中國(guó)近代私立大學(xué)經(jīng)歷了坎坷的發(fā)展歷程,教育經(jīng)費(fèi)一直困擾著私立大學(xué)的發(fā)展。近代中國(guó)私立大學(xué)在經(jīng)費(fèi)籌集和使用方面既有教訓(xùn),也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),本書(shū)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行深入研究,對(duì)當(dāng)前民辦大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的籌集和使用具有重要借鑒價(jià)值。本書(shū)第一部分梳理了近代中國(guó)私立大學(xué)的發(fā)展歷程,分別介紹了清末、民初和北洋政府時(shí)期、南京國(guó)民政府時(shí)期私立大
本書(shū)科學(xué)吸收已有理論資源,以適用的理論成果為起點(diǎn),在充分認(rèn)識(shí)我國(guó)應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合特殊性、深化產(chǎn)教融合艱巨性和系統(tǒng)總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,深入剖析產(chǎn)教融合概念,科學(xué)界定應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合的內(nèi)涵,揭示其運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)因素與動(dòng)力機(jī)制,系統(tǒng)構(gòu)造新形勢(shì)下應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的理論框架。在實(shí)證基
本書(shū)以具體的教學(xué)實(shí)踐為落腳點(diǎn),系統(tǒng)梳理了高校思政課程與課程思政的內(nèi)涵、特征及發(fā)展過(guò)程,以創(chuàng)建高校專業(yè)課教師與思政課教師教學(xué)共同體的全新視角,歸納課程思政與思政課程協(xié)同育人的理念、意義、必然性和可行性,為推進(jìn)課程思政與思政課程協(xié)同育人建設(shè)提供借鑒與參考。