本教材立足高校實(shí)際,以全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為宗旨,圍繞大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、職業(yè)測(cè)評(píng)與就業(yè)規(guī)劃定位、就業(yè)信息與求職渠道、求職技能提升、考研、考公與留學(xué)指導(dǎo)、就業(yè)心理準(zhǔn)備與調(diào)適、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)等八個(gè)專題進(jìn)行系統(tǒng)分析和全面講解,引領(lǐng)廣大畢業(yè)生堅(jiān)定就業(yè)信心,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者和開拓者。每
本書依據(jù)檔案文獻(xiàn)整理出以岳麓書院、時(shí)務(wù)學(xué)堂為先導(dǎo),以從1911年湖南商業(yè)教員講習(xí)所開始的湖南大學(xué)商科為主體,覆蓋其主干和分支如湖南商專、明德大學(xué)、國(guó)立商學(xué)院、民國(guó)大學(xué)、克強(qiáng)學(xué)院、中南土建學(xué)院,以及新時(shí)期合并的湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院、湖南計(jì)專的商科綿延110年的歷史。發(fā)掘出瀕于湮沒(méi)的珍稀史料,考證出不少堪稱中國(guó)近代商科先驅(qū)人物和創(chuàng)
本書是一部深入研究高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育相互融合的專著。本書第一章概述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思政教育的基本概念、內(nèi)涵和特征;第二章深入探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及兩者有機(jī)結(jié)合的意義和內(nèi)容;第三章則從價(jià)值觀引領(lǐng)、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)等方面,詳細(xì)闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育融合的具體方向和目
本書系統(tǒng)全面論述了新時(shí)代班主任需要掌握的班級(jí)管理與指導(dǎo)的基本知識(shí)理論,講述全國(guó)中小學(xué)班主任基本功大賽的育人故事。全書共分為十三章,包括班主任工作概述、班主任師德修養(yǎng)、班主任的禮儀修養(yǎng)、班主任研究學(xué)生的藝術(shù)、班級(jí)的日常管理、班集體的組織與建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)的組織與開展、班級(jí)文化的建設(shè)、班級(jí)學(xué)生的常規(guī)教育、班級(jí)學(xué)生的分類教育、
本書擷取了奧龍教師教育生涯中平凡卻具有啟發(fā)性、典型性的真實(shí)故事,記錄了陪伴他們共同成長(zhǎng)的各式各樣的經(jīng)歷,跌跌撞撞的成長(zhǎng),以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人感動(dòng)的瞬間。案例內(nèi)容主要涵蓋了教師專業(yè)成長(zhǎng)、師生相長(zhǎng)、家校共育等日常教育教學(xué)的各個(gè)方面。老師們將自己的教育思考和智慧凝注于筆尖,匯集成溫暖的文字,在一段段教育往事的追憶中,體會(huì)教育的細(xì)
《初中物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育研究》是理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合研究。本文主要分為四部分:初中物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育的背景研究、初中物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育的內(nèi)容研究、初中物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究和初中物理項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育研究的成果。本文是在對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)培育的背景、相關(guān)研究的梳理以及當(dāng)前創(chuàng)
本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)、高級(jí)教師編寫,適用于各種版本的教材。 內(nèi)容涵蓋了從漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、段落到篇章的閱讀和寫作等小學(xué)階段所需掌握的所有知識(shí)要點(diǎn)。 知識(shí)梳理?xiàng)l分縷析,講解通俗易懂,還編選了許多優(yōu)秀的學(xué)生范文,既凸顯工具性,也具有很強(qiáng)的示范性。 針對(duì)小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知情況,所有知識(shí)點(diǎn)的講解都
本書循著高中生物教學(xué)目標(biāo)、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、對(duì)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況的評(píng)價(jià)與診斷這樣一條邏輯鏈,分三個(gè)篇目展開。第一篇,將*頒布的三級(jí)教學(xué)目標(biāo),合理地解析成為了五級(jí)(了解、理解、應(yīng)用、創(chuàng)新、評(píng)價(jià))教學(xué)目標(biāo)。并對(duì)五級(jí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,且用案例加以了說(shuō)明。第二篇,分設(shè)授人以漁、授人以漁之漁兩章。分別介紹了在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)中必
帥萌趣味舞蹈知識(shí)繪本系列共有五卷,以生活中常見(jiàn)的狗、貓、猴、鼠、熊等兒童喜愛(ài)的小動(dòng)物形象為舞蹈表現(xiàn)對(duì)象,將舞蹈作為載體,有機(jī)融合美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、體育、語(yǔ)文、英語(yǔ)等多學(xué)科,為兒童提供一場(chǎng)跨學(xué)科的藝術(shù)盛宴。全書不僅是舞蹈啟蒙教材,更是一場(chǎng)探索知識(shí)之旅,為兒童打開一扇通往多彩世界的大門,啟發(fā)充滿想象力和創(chuàng)造力的成長(zhǎng)之路,從