七年級紅版：側重認讀能力和基礎訓練的培養(yǎng)。 本冊圖書主要適合7年級孩子使用，所選文章大多都和時事熱點或科技研究有關，這些內容力圖貼近學生的生活實際、與學生能產生共鳴，從而引起他們的閱讀興趣，激發(fā)他們閱讀英語的熱情，以便在趣味閱讀中提高閱讀理解的能力。1.選材的新穎性：根據(jù)初中生的認知水準和心理特點，從國內外英語報刊雜志

開啟項目活動中的深度學習，支持兒童成為小小思想家 項目活動以兒童為主體，以教師為引導者，通過一個個基于兒童興趣的項目促進兒童積極主動、持續(xù)深入的學習，而不是讓兒童淺嘗輒止和被動地接受知識，因此近年來越來越受到國內外幼兒教育工作者的關注。 《幼兒園項目活動中的深度學習》理論指導性與實操性兼具，不僅深入剖析了項目活動背后

本書是一本關于課堂教學的實用手冊，由"齊魯名師”耿俊紅所著，立足學生生命成長，聚焦學生素養(yǎng)提升，指向學生終身發(fā)展。作者專注于掌控課堂的必備環(huán)節(jié)，總結了諸多優(yōu)秀教師的課堂教學實踐，凝結出實用方法和多學科課堂教學設計案例。在課堂上熟練靈活使用好八個環(huán)節(jié)，有助于新手教師快速熟悉課堂，關注學生，提高課堂效率，有效達成育人目標。

本書響應和落實國家有關創(chuàng)業(yè)政策，按照教育部《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》，立足大學生或青年創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力提升需要編寫。全書共分12章，分別為創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)財務、創(chuàng)業(yè)風險、企業(yè)創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)政策。 本書注重理論與實踐的結合，強調實踐性和應用性

理論凝練與理論建構是學科建設的重要任務。高等教育學一直存在嚴重的理論匱乏問題。發(fā)展理論并彌補缺陷的前提是要熟悉現(xiàn)有的理論，高等教育理論的建構與發(fā)展，也需要遵循同樣的路徑。本書基于對高等教育經典著作與前沿研究的全面梳理，系統(tǒng)呈現(xiàn)了高等教育的10種經典理論，諸如高等教育發(fā)展階段論、高深知識系統(tǒng)論、學術中心論、三角協(xié)調理論、

本書最初以《上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試手冊?語文科》所列的150個文言實詞成書出版，歷經13年，11次重印，受到廣大師生歡迎。本次全新增訂出版，以人教新版初中語文課本為依托，篩選了其中古今差異大，在各類試題中高頻出現(xiàn)的160個文言實詞和課文中的通假字、古今異義詞，編撰了這本《初中文言160實詞例釋》，內容更為詳備實用。

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》（第3版）作為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教材，旨在將對學生的職業(yè)指導工作引入教學第一課堂，以規(guī)范、科學、專業(yè)的課程教學為學生提供系統(tǒng)、全面的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導，幫助他們更好地規(guī)劃大學生活，提升綜合素質，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎。本書共分為13課，第一課為對本課程的簡要介紹，第二到五課主要在于引導學

嬰幼兒家園共育（微課版）

本書主要與讀者探討情景劇活動與幼兒情緒理解的內涵以及兩者之間的關系；介紹基于幼兒情緒理解的情景劇活動的設計，情景劇活動促進幼兒情緒理解的途徑和策略，以及情景劇活動促進幼兒情緒理解的有效性。本書共有七章，第一章“概述”；第二章“情景劇活動與幼兒情緒理解的研究現(xiàn)狀”；第三章“幼兒情緒理解的調查研究”；第四章“基于幼兒情緒理

音律口訣巧記小學生英語1000單詞（邱律蒼）