1、狹義專業(yè)讀者：科學(xué)歷史哲學(xué)、維多利亞時(shí)代觀念史新經(jīng)典著作。2、普適科學(xué)、科學(xué)文化、科學(xué)教育從業(yè)者：首次從源頭揭示科學(xué)家名稱創(chuàng)制與輾轉(zhuǎn)接受的觀念歷程，呈現(xiàn)元科學(xué)家角色與重塑現(xiàn)代國(guó)家科學(xué)實(shí)力和創(chuàng)新文化的關(guān)系，19世紀(jì)劍橋大學(xué)現(xiàn)代科學(xué)教育改革。3、當(dāng)代通識(shí)教育和戰(zhàn)略科學(xué)家與拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)讀本：全書(shū)用基于全類型文本脈絡(luò)的

本書(shū)作者大衛(wèi)·坎納丁研究了歷史上人類不同的身份宗教、民族、性別、種族和文明他們對(duì)每個(gè)人到底有多大的決定性。在日常生活中，我們與他們黑人與白人或文明的沖突這樣簡(jiǎn)單的兩極分化非常普遍。但是縱觀歷史，這些差異并沒(méi)有那么不可逾越，世界從來(lái)沒(méi)有被簡(jiǎn)單地劃分為兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)，而總是交叉重疊推動(dòng)人類前進(jìn)。本書(shū)希望人們重

本書(shū)由兩部分組成：《理性的功能》《符號(hào)的意義及效果》�！独硇缘墓δ堋酚蓱烟睾Ｔ谄樟炙诡D大學(xué)瓦尼克桑講座所作的幾次講演結(jié)集而成，探討了理性的定義以及理性如何使我們的生活變得更好�！斗�號(hào)的意義及效果》由懷特海在弗吉尼亞大學(xué)的巴伯·佩奇講座所作的三次演講結(jié)集而成，專門(mén)從符號(hào)學(xué)視角講了過(guò)程哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論，其核心是：我們是如何認(rèn)識(shí)

在本書(shū)中，哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授保羅·L.哈里斯選取兒童心理發(fā)展過(guò)程中的12個(gè)重要問(wèn)題，介紹了心理學(xué)家們對(duì)這些問(wèn)題的研究歷史和研究結(jié)論，特別關(guān)注了因研究不斷深入而逐漸出現(xiàn)的新發(fā)現(xiàn)，幫助讀者由淺入深地了解每個(gè)問(wèn)題。

本書(shū)共收錄趙園先生十四篇重要學(xué)術(shù)作品，囊括了其在明清思想文化領(lǐng)域研究的精華之作，從關(guān)于明清思想的理論研究、明清時(shí)期文化現(xiàn)象的評(píng)述以及所寫(xiě)代表性著作的評(píng)論性文章三個(gè)維度展示了趙園先生學(xué)術(shù)生涯的不同側(cè)面。所選篇章由趙園先生親自選編并進(jìn)行了全新修訂，對(duì)于文章中的文獻(xiàn)資料重新進(jìn)行了校訂和更正，其中的每一篇都是其在不同細(xì)分領(lǐng)域的

本書(shū)是一本幫助讀者改變壞情緒、趕走負(fù)能量、提升幸福感的心理自助讀本。它將帶領(lǐng)讀者了解情緒的真實(shí)面目，幫助讀者擺脫負(fù)面情緒的干擾，減少對(duì)人生的擔(dān)憂，讓好運(yùn)伴隨好心情常駐心間。

本書(shū)內(nèi)容包括：復(fù)旦大學(xué)莫偉民教授的《競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)——阿隆工業(yè)社會(huì)階級(jí)理論探析》，探討了法國(guó)哲學(xué)家阿隆的工業(yè)社會(huì)階級(jí)理論；吉林大學(xué)王福生教授的《多的柏拉圖主義與共產(chǎn)主義觀念》，討論的是法國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家巴迪歐的思想；原北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡繼華教授的《詩(shī)性的致意/拯救——德里達(dá)與德吉論“命名”》，討論了在遭遇“詩(shī)的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)”之

本書(shū)是一本心理勵(lì)志類圖書(shū)，是斷舍離書(shū)系中出版最早的版本。“斷舍離”是通過(guò)整理物品了解自己，整理心中的混沌，讓人生舒適的行動(dòng)指南。也就是通過(guò)收拾家里的雜物清理內(nèi)心的廢物，讓人生積極向上的方法。“斷”是斷絕不要的東西，“舍”是舍棄多余的廢物，“離”是脫離對(duì)物品的執(zhí)念。只要以自己為主角，立足當(dāng)下去思考什么是適合自己的，并不斷

《天下篇》全文共計(jì)三千余字，作為先秦時(shí)代的一個(gè)單篇，已經(jīng)算得上是一個(gè)比較大的文本了。從內(nèi)容來(lái)看，《天下篇》先有一個(gè)概括性的總論，用以描繪古之道術(shù)的由來(lái)與全貌，及其破裂之后四散開(kāi)來(lái)的全過(guò)程。接下來(lái)，逐一論述古之道術(shù)在莊子時(shí)代的承載者：一是墨翟、禽滑厘；二是宋钘、尹文；三是彭蒙、田駢、慎到；四是關(guān)尹、老聃；五是莊子；六是惠

本書(shū)是一本簡(jiǎn)明的心理學(xué)科普讀本，講述心理學(xué)的基本知識(shí)和科學(xué)規(guī)律。本書(shū)通過(guò)九個(gè)章節(jié)解讀：神奇的大腦、人類的想法太好玩了、睡覺(jué)，你真的睡好了嗎、吃與心理學(xué)、學(xué)習(xí)的秘密、情緒沖浪與正念、積極心理畫(huà)像、拖延與改變、好玩的藝術(shù)與心理等。通過(guò)有趣的寫(xiě)作給讀者帶來(lái)一些真實(shí)的體驗(yàn)和收獲，以及進(jìn)入到心理學(xué)領(lǐng)域后我覺(jué)得很有趣的知識(shí)、游戲和