本書為學術著作。社區(qū)體育作為社區(qū)建設的重要組成部分,對于促進居民身心健康、增強社區(qū)凝聚力、提高城市文明程度具有重要意義。本書從八個方面論述了現(xiàn)代社區(qū)體育的發(fā)展,具體內容分別為社區(qū)體育基本理論,現(xiàn)代社區(qū)體育的文化審視,現(xiàn)代社區(qū)體育產業(yè)的發(fā)展,城市、農村與城鎮(zhèn)社區(qū)體育,社區(qū)體育工作的目標與原則,社區(qū)體育工作過程與工作內容,
該教材對體育競賽的基本理論作了簡明的闡述,對體育競賽的組織工作和體育競賽方法作了詳盡的敘述,對各單項體育競賽項目的競賽方法及編排作了較全面的介紹。教材中的內容基本匯集了當前有關體育競賽組織編排的所有組織和編排方法,囊括了26項體育競賽的競賽方法及編排,在每個競賽項目中都附有最新的競賽規(guī)程摘要和競賽表格。同時還介紹了30
教材教學內容由體操發(fā)展概論、基本體操、競技體操、體操健身原理與方法和體操游戲五章構成,全面而系統(tǒng)地闡述了體操理論知識、體操教學技能、體操鍛煉的手段與方法等內容。體操理論知識包括體操基礎理論、體操健身原理等;體操鍛煉的手段與方法包括徒手體操、輕器械體操、器械體操、全民健身器械等四個部分;體操教學技能的培養(yǎng)內容含有隊列隊形
只有完善的青少年足球訓練體系才能培養(yǎng)出精英足球運動員。不斷提升足球訓練體系的科學化水平,是每位足球訓練管理者的首要任務。本書從青少年足球訓練體系的質量管理與績效評估的視角,分析了國外青少年足球訓練管理的理論基礎,梳理了全面質量管理與績效評價的理論在體育組織領域中的應用與發(fā)展的脈絡,結合案例總結了國外青少年足球訓練體系績
本教材意在參照一般文化學研究框架的基礎上,依據一般文化學的理論和方法挖掘體育的文化價值和意義,探索體育文化產生、發(fā)展和興盛的原因、機制和意義,對體育文化結構與功能、類型與模式、比較與交流、沖突與變遷等進行闡釋,并結合當前實際對體育文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代化、改革開放以來中國體育文化的演進歷程與現(xiàn)實場域、體育文化整合與當代世界體育
本書第一章概述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,包括其概念提出、主要特征和評價維度。第二章討論了教育培養(yǎng)視角下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的具體方向,包括科學決策、管理、專業(yè)技術、協(xié)調和決斷能力,并探討了教育實踐的路徑,強調理念創(chuàng)新和培養(yǎng)模式調整。第三章著重于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值觀的塑造,討論了其必要性、主要維度、現(xiàn)實困境和教育實現(xiàn)策略。第四
本書緊緊圍繞立德樹人的重要目標,立足高校外語課程思政建設的時代背景,從基礎理念內容入手,對高校外語課程思政建設的內容重點、實踐要求、實施路徑、評價體系、組織實施以及條件保障等進行了深入探究,根據當前高校外語課程思政建設現(xiàn)狀,提出了針對性的對策建議,并就高校部分外語專業(yè)課程創(chuàng)新設計了從理念到實踐的具體操作參考案例,以期為
本書著重對體育特色小鎮(zhèn)的歷史進程及未來發(fā)展進行研究。首先介紹體育小鎮(zhèn)的定義、興起背景、特征、類型及構成,其次分析體育特色小鎮(zhèn)的建設理論與名單,接著對我國體育特色小鎮(zhèn)的建設現(xiàn)狀、問題及未來展望進行詳細研究,最后探討國外體育特色小鎮(zhèn)建設與發(fā)展及對我國的啟示。本書緊扣主題,結構完整,論述嚴謹,內容豐富,理論與方法有機結合,能
本書基于知識經濟和“雙創(chuàng)”時代背景,將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“社會實踐”兩門課程進行融合,內容分為理論篇和實踐篇。理論篇包括3章:了解社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會實踐關聯(lián)、深入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);實踐篇包括9個項目:調查實踐—社會調查、志愿服務實踐、行業(yè)見習實踐、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、商業(yè)模式的構建、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫、創(chuàng)業(yè)項目的路演、企業(yè)的創(chuàng)辦、
本書主要內容涵蓋高校體育訓練與教學理論概述、高校體育訓練的內容與方法、高校體育教學技能的培養(yǎng)、高校體育訓練與教學的互動與融合、高校體育訓練與教學的評估與反饋、高校體育訓練與教學的師資隊伍建設、高校體育訓練與教學的創(chuàng)新應用與發(fā)展趨勢。本書旨在幫助讀者深入了解高校體育訓練與教學的理論知識和實踐技巧,從而提高自身的體育訓練與