本書是一部研究成果集。以北京市第二十中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)踐探索為例，系統(tǒng)介紹了“脊梁教育”的一體化建設(shè)，即脊梁德育一體化育人體系、脊梁課程一體化建設(shè)體系、脊梁教師一體化成長體系、脊梁管理一體化質(zhì)量體系。學(xué)校以“讓每一個孩子全面而有個性的成長”為辦學(xué)理念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉，通過具有特色的“脊梁教育”

產(chǎn)教研一體化融合創(chuàng)新發(fā)展是應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的重要方式。煙臺南山學(xué)院依托企業(yè)辦學(xué)、產(chǎn)業(yè)支撐的先天優(yōu)勢，形成了獨(dú)有的校企一體化辦學(xué)特色，確定了學(xué)科專業(yè)布局與行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求一體化、師資隊(duì)伍建設(shè)與技術(shù)骨干培養(yǎng)一體化、專業(yè)教學(xué)過程與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程一體化等產(chǎn)教研融合“六個一體化”。規(guī)劃設(shè)計(jì)并持續(xù)實(shí)踐產(chǎn)教研深度融合“十個一工程”，從人才培

本書對大數(shù)據(jù)時代高校00后大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行分析，并從強(qiáng)化大數(shù)據(jù)發(fā)展意識、提升高校思想政治教育工作者綜合素質(zhì)，建立健全科學(xué)完善的大數(shù)據(jù)制度體系等方面做了論述。

本書共分五部分：第一部分為中國大學(xué)和研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價工作概述及評價結(jié)果的簡要分析，包括中國大學(xué)教育地區(qū)競爭力排行榜、中國本科院校競爭力總排行榜、中國民辦本科院校競爭力排行榜、中國獨(dú)立學(xué)院競爭力排行榜、中國大學(xué)科技創(chuàng)新競爭力排行榜(100強(qiáng))、中國大學(xué)人文社會科學(xué)創(chuàng)新競爭力排行榜(100強(qiáng))、中國大學(xué)分類型競爭力

本書旨在研究初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)，全書共分為七個章節(jié)，內(nèi)容分別包括中學(xué)生閱讀與閱讀教學(xué)多元特征，中學(xué)生閱讀的常用方法詳解，基于課文的各種閱讀教學(xué)方法，基于課堂的不同文體閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，新媒體環(huán)境下的初中語文閱讀教學(xué)，整本書閱讀與課堂閱讀教學(xué)評價以及初中學(xué)生語文閱讀能力的提升策略。

本書所收錄的論文內(nèi)容涉及五個部分，第一部分為基礎(chǔ)教育英語學(xué)科教學(xué)與教師教育論壇概述；第二部分為英語師范專業(yè)思政與課程思政研究；第三部分為英語師范專業(yè)課程教學(xué)研究；第四部分為英語教師教育與發(fā)展研究；第五部分為基礎(chǔ)教育英語學(xué)科教學(xué)研究。書中不僅涵蓋了我國英語學(xué)科教學(xué)與教師教育研究的熱點(diǎn)話題，還包括了英語學(xué)科教學(xué)與教師

本書共五章，內(nèi)容包括：大學(xué)生思想政治教育的理論基石與時代變遷、大學(xué)生思想政治教育與法治教育的基礎(chǔ)理論釋義、大學(xué)生思想政治教育與法治教育的協(xié)同性分析、大學(xué)生思想政治教育中法治教育現(xiàn)狀分析、新時代大學(xué)生思想政治教育與法治教育協(xié)同發(fā)展的路徑。

本書首先介紹了高等院校思想政治教育的相關(guān)理論知識，然后對新時代高等院校思想政治理論課及實(shí)踐課進(jìn)行了研究，接著探究了新時代高等院校思想政治理論課教學(xué)改革的原則、思路及路徑，最后對新時代高等院校思想政治實(shí)踐課教學(xué)進(jìn)行了探索。

本書對新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論基礎(chǔ)、面臨的機(jī)遇等進(jìn)行了介紹，對新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)、新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的課堂教學(xué)方法和課外實(shí)踐策略、新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的手段、新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的評價與創(chuàng)新發(fā)展策略展開了論述。

本書分大學(xué)校園文化建設(shè)、大學(xué)校園文化育人功能研究兩篇，共十三章，內(nèi)容包括：大學(xué)校園文化概述、新時期大學(xué)校園物質(zhì)文化建設(shè)、新時期大學(xué)校園精神文化建設(shè)、大學(xué)校園文化育人功能概述、大學(xué)校園文化育人工作目前遇到的問題等。