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當(dāng)前分類數(shù)量:10144  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【O1 數(shù)學(xué)】 分類索引
  • 新編高等數(shù)學(xué)
    • 新編高等數(shù)學(xué)
    • 呂時(shí)棟,張善民主編/2023-1-1/ 電子科技大學(xué)出版社/定價(jià):¥49.8
    • 本書(shū)主要包括數(shù)學(xué)銜接知識(shí)、函數(shù)的極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分和定積分及其應(yīng)用等內(nèi)容,在應(yīng)用案例上選取日常、經(jīng)濟(jì)、機(jī)電類等方面的典型案例,力成貼近學(xué)生專業(yè),拓展學(xué)生的知識(shí)面,充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求和職業(yè)發(fā)展需求,體現(xiàn)學(xué)生為主體的職業(yè)教育思想。

    • ISBN:9787577006284
  • 可數(shù)Sofic群的等距線性作用的維數(shù)
    • 可數(shù)Sofic群的等距線性作用的維數(shù)
    • 榮禎著/2023-1-1/ 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 等距線性作用是數(shù)學(xué)中一類非常重要的動(dòng)力系統(tǒng),很多經(jīng)典的例子都可以被視為此類動(dòng)力系統(tǒng)。本書(shū)第1章介紹了順從群和剩余有限群,第2章介紹了Surjunctive群和Sofic群,第3章介紹了Voiculescu維數(shù),第4章介紹了可數(shù)Sofic群的等距線性作用的維數(shù)。

    • ISBN:9787576706345
  • 多元視角下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
    • 多元視角下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
    • 李海霞,劉欣,于麗著/2023-1-1/ 吉林?jǐn)z影出版社/定價(jià):¥56
    • 本書(shū)立足于多元視角,對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了深入研究。本專著以大學(xué)數(shù)學(xué)的常規(guī)教法與創(chuàng)新教學(xué)模式的差異為出發(fā)點(diǎn),首先對(duì)常規(guī)教法中的公理化方法、類比法、歸納法等進(jìn)行分析,然后提出了大學(xué)數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)模式,如開(kāi)放式教學(xué)、活動(dòng)式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等,并結(jié)合案例具體闡述了大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理論與策略,最后圍繞大學(xué)生數(shù)學(xué)能力

    • ISBN:9787549856718
  • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 優(yōu)才教育編著/2023-1-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價(jià):¥59.8
    • 本書(shū)對(duì)數(shù)字運(yùn)算、邏輯思維、時(shí)間空間、具象思維到抽象思維都有科學(xué)的設(shè)計(jì)講解,可以幫助孩子掌握數(shù)字規(guī)律,訓(xùn)練邏輯思維,解決生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,對(duì)孩子日后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,受益終身。本書(shū)包含數(shù)學(xué)思維專項(xiàng)練習(xí)上、下冊(cè)及口算練習(xí)冊(cè),主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)鐘表、認(rèn)識(shí)分鐘、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)日歷、認(rèn)識(shí)符號(hào)等。本書(shū)適合學(xué)齡前兒童作為

    • ISBN:9787122412409
  • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 優(yōu)才教育編著/2023-1-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價(jià):¥59.8
    • 本書(shū)對(duì)數(shù)字運(yùn)算、邏輯思維、時(shí)間空間、具象思維到抽象思維都有科學(xué)的設(shè)計(jì)講解,可以幫助孩子掌握數(shù)字規(guī)律,訓(xùn)練邏輯思維,解袂生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,對(duì)孩子日后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,受益終身。全書(shū)包含數(shù)學(xué)思維專項(xiàng)練習(xí)上、下冊(cè)及口算練習(xí)冊(cè),主要內(nèi)容涉及認(rèn)識(shí)數(shù)字、10l以內(nèi)數(shù)字的分解組合、20以內(nèi)的數(shù)、統(tǒng)計(jì)、量的比較等。

    • ISBN:9787122412041
  • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 數(shù)學(xué)全腦開(kāi)發(fā)
    • 優(yōu)才教育編著/2023-1-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價(jià):¥59.8
    • 本書(shū)對(duì)數(shù)字運(yùn)算、邏輯思維、時(shí)間空間、具象思維到抽象思維都有科學(xué)的設(shè)計(jì)講解,可以幫助孩子掌握數(shù)字規(guī)律,訓(xùn)練邏輯思維,解決生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,對(duì)孩子日后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,受益終身。本書(shū)包含數(shù)學(xué)思維專項(xiàng)練習(xí)上、下冊(cè)及口算練習(xí)冊(cè),主要內(nèi)容包涉及貨幣換算、移多補(bǔ)少、立體圖形、分類、等量代換等。本書(shū)適合學(xué)齡前兒童作為校外

    • ISBN:9787122411884
  • 大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)
    • 大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)
    • 何靜, 呂福起主編/2023-1-1/ 重慶大學(xué)出版社/定價(jià):¥38
    • 本書(shū)分為高等數(shù)學(xué)(微積分)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)三部分,共3篇18章。各章附思維導(dǎo)圖,精選習(xí)題,配套詳細(xì)解答和視頻講解,全面覆蓋本科教學(xué)大綱要求知識(shí)點(diǎn)。本書(shū)根據(jù)大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)特點(diǎn),設(shè)置各章節(jié)內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面,題目層次分明,配套習(xí)題有詳細(xì)解答過(guò)程和講解視頻。內(nèi)容通俗易懂,適合學(xué)生同步學(xué)習(xí)與自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)

    • ISBN:9787568937597
  • (數(shù)學(xué)科學(xué)文化理念傳播叢書(shū))(第一輯)數(shù)學(xué)的本性(01)
    • (數(shù)學(xué)科學(xué)文化理念傳播叢書(shū))(第一輯)數(shù)學(xué)的本性(01)
    • [美]莫里茲(Moritz.R.E.)著,朱劍英編/2023-1-1/ 大連理工大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • (數(shù)學(xué)科學(xué)文化理念傳播叢書(shū))(第一輯)數(shù)學(xué)的本性(01)

    • ISBN:9787568540803
  • 抽象代數(shù):群、環(huán)與域的應(yīng)用導(dǎo)論 第二版(英文)
    • 抽象代數(shù):群、環(huán)與域的應(yīng)用導(dǎo)論 第二版(英文)
    • 克萊夫·雷斯著/2023-1-1/ 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社/定價(jià):¥98
    • 抽象代數(shù):群、環(huán)與域的應(yīng)用導(dǎo)論 第二版(英文)

    • ISBN:9787576706284
  • (走向數(shù)學(xué)叢書(shū))同倫方法縱橫談
    • (走向數(shù)學(xué)叢書(shū))同倫方法縱橫談
    • 王則柯著/2023-1-1/ 大連理工大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 從力學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué),直到化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程技術(shù),無(wú)不用到數(shù)學(xué)……但提起數(shù)學(xué),不少人仍覺(jué)得頭痛,難以入門,甚至望而生畏。我以為要克服這個(gè)鴻溝還是有可能的……如果知道討論對(duì)象的具體背景,則有可能掌握其實(shí)質(zhì)……若停留在初等數(shù)學(xué)水平

    • ISBN:9787568541299