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當(dāng)前分類(lèi)數(shù)量:63892  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G6 各級(jí)教育】 分類(lèi)索引
  •  2025版理想樹(shù)高考必刷卷 42套強(qiáng)區(qū)名校模擬卷匯編 化學(xué) 新高考版
  •  2025版理想樹(shù)高考必刷卷 42套強(qiáng)區(qū)名校模擬卷匯編 語(yǔ)文 新高考版
  •  2024秋萬(wàn)向思維最新AB卷三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版萬(wàn)向思維測(cè)試AB卷練習(xí)期中期末沖刺天天練
  •  2024秋萬(wàn)向思維最新AB卷五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版萬(wàn)向思維測(cè)試AB卷練習(xí)期中期末沖刺天天練
  •  2024秋萬(wàn)向思維最新AB卷六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版萬(wàn)向思維測(cè)試AB卷練習(xí)期中期末沖刺天天練
  •  2024秋萬(wàn)向思維最新AB卷四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)人教版萬(wàn)向思維測(cè)試AB卷練習(xí)期中期末沖刺天天練
  • 36堂小學(xué)生分類(lèi)作文課
    • 36堂小學(xué)生分類(lèi)作文課
    • 圓爸旭旭著/2024-5-1/ 東方出版中心/定價(jià):¥58
    • 小學(xué)階段的作文技巧教學(xué),在校教師不會(huì)講的這么具體有趣,也不用這種方法來(lái)教作文。圓爸用小孩子都知道這些人物,也感興趣的《西游記》人物,結(jié)合36個(gè)作文技巧,形成實(shí)用、幽默的36堂作文技巧課,涵蓋了小學(xué)階段的所有技巧,適合親子共讀或者孩子在家自己學(xué)習(xí)。36個(gè)技巧中,既有西游記的人物和內(nèi)容,又有思維導(dǎo)圖,100多張全彩插圖,還

    • ISBN:9787547323434
  • 讓鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入師生血液
    • 讓鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入師生血液
    • 劉天慶著/2024-5-1/ 天津人民出版社/定價(jià):¥72
    • 本書(shū)是一本研究學(xué)校品牌與特色課程建設(shè)的成果集。圍繞“鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化建設(shè)”,分章節(jié)介紹了德平鎮(zhèn)中心小學(xué)基于國(guó)家課程和地方課程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)發(fā)適合學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要的鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化課程體系,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“健康生活、互助合作、博學(xué)慎思、審美創(chuàng)造”的育人目標(biāo)。德平鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了一套較為細(xì)致完備、具有可操作性的課程體系建設(shè)模式,

    • ISBN:9787201203799
  • 基于兒童立場(chǎng)的幼兒園主題教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
    • 基于兒童立場(chǎng)的幼兒園主題教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
    • 羅曉婷著/2024-5-1/ 九州出版社/定價(jià):¥68
    • 本書(shū)主要研究基于兒童立場(chǎng)的幼兒園主題教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo),從幼兒園主題教育活動(dòng)基礎(chǔ)介紹入手,針對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)以及幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)進(jìn)行分析研究等。

    • ISBN:9787522519388
  • 兒童立場(chǎng)視域下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)體系建設(shè)研究
    • 兒童立場(chǎng)視域下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)體系建設(shè)研究
    • 王欽著/2024-5-1/ 吉林大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 本書(shū)以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)體系的建設(shè)為闡述重點(diǎn),明確當(dāng)前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與困惑,把握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈課程的特殊屬性,從對(duì)兒童立場(chǎng)進(jìn)行了概念辨析與理念認(rèn)知出發(fā),借用“場(chǎng)域”概念,創(chuàng)新提出學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)場(chǎng)域融合新模態(tài),明確學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)體系建構(gòu)的“雙主體”,將師生雙方納入主體素養(yǎng)建構(gòu)框架內(nèi),在兒童化視

    • ISBN:9787576821444