本書以高等教育大眾化為線索，以人力資本、內(nèi)生增長(zhǎng)、代際流動(dòng)等理論為內(nèi)核，采用量化與質(zhì)性相結(jié)合的研究方法，闡釋了高等教育規(guī)模擴(kuò)大影響經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的概念內(nèi)涵、作用路徑與理論框架，對(duì)高等教育規(guī)模擴(kuò)大的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展效益及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)分析。豐富了高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。

奇先生妙小姐系列圖書，用生動(dòng)幽默的故事情節(jié)和無(wú)所不在的愛心，給予孩子積極、正面的教育引導(dǎo)，真正做到“讓教育沒有傷害”。貼紙游戲書的推出，將繼續(xù)展現(xiàn)奇先生妙小姐的獨(dú)特魅力，寓教于樂，在游戲中激發(fā)孩子的潛能。這套探索力游戲書包含《小小發(fā)明家》和《倫敦奇遇》兩個(gè)分冊(cè)。本書寓教于樂，將知識(shí)與游戲巧妙結(jié)合，讓孩子通過(guò)有趣的科學(xué)實(shí)

數(shù)獨(dú)是一種規(guī)則簡(jiǎn)單卻趣味無(wú)窮的數(shù)字游戲，可以有效地鍛煉大腦的反應(yīng)能力和邏輯推理能力。本書精選200余例數(shù)獨(dú)游戲匯編成冊(cè)，按照難易程度分類、循序漸進(jìn)。除常見的標(biāo)準(zhǔn)9字?jǐn)?shù)獨(dú)外，還特意針對(duì)孩子設(shè)計(jì)了四字?jǐn)?shù)獨(dú)、六字?jǐn)?shù)獨(dú)，全面照顧孩子的需求。同時(shí)在每個(gè)分冊(cè)后面專門增加了變形數(shù)獨(dú)部分，能更加全方位地鍛煉孩子的邏輯推理能力。所選題目

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本書將馬克思主義美學(xué)館與中華美育相結(jié)合，在高校開展的美育理論與實(shí)踐研究。本書書以古今傳承、中西融合、校園內(nèi)外為主線開展研究，美育課程、美育實(shí)踐、美育思政于一體開展教書育人；聚焦美育與科學(xué)的辯證關(guān)系及美育與前沿技術(shù)開展美育科學(xué)研究；以傳承和弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中華美育精神為主線開展文化傳承；以美育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展和浸潤(rùn)

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大齊是2023年北京市的高考狀元（網(wǎng)傳，但據(jù)官方核實(shí)是真的），這已經(jīng)是足以讓很多人羨慕的成績(jī)，但看了他的簡(jiǎn)歷才知道，這不過(guò)是他18年生命里僅僅占了1/5的事！因?yàn)樗�除了公立體制的高考之外，還同時(shí)走了國(guó)際教育路線，自學(xué)了國(guó)外的課程，并拿到了國(guó)外名校的offer；他參加計(jì)算機(jī)方向的科研，也拿到了國(guó)內(nèi)所有針對(duì)這個(gè)年齡段的相關(guān)

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