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當(dāng)前分類數(shù)量:62099  點擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G6 各級教育】 分類索引
  • 學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)(實踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)精品教材)
    • 學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)(實踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)精品教材)
    • 李林慧 湯杰英/2024-10-1/ 中國人民大學(xué)出版社/定價:¥52
    • 本教材基于領(lǐng)域教學(xué)知識(PCK)理論和臨床教學(xué)理論,以師范生反思性實踐能力培養(yǎng)為立足點,按幼兒語言教育的核心實踐劃分教材篇章,圍繞語言領(lǐng)域教學(xué)知識的理解、運用與反思組織章節(jié)內(nèi)容,基于幼兒語言教育反思性實踐的學(xué)力目標(biāo)達成設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)。本教材具有以下特點:1.編寫特色:一是內(nèi)容編排上與幼兒園語言教育實踐密切對接,不僅在篇章

    • ISBN:9787300330419
  • 專創(chuàng)融合教學(xué)改革模式研究
    • 專創(chuàng)融合教學(xué)改革模式研究
    • 馬立修、王依山、黃耀國 著/2024-10-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價:¥79
    • 本書以山東理工大學(xué)近7年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革立項活動為基礎(chǔ),闡述創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)思維融入具體課程的教學(xué)改革思路。本書共4章,第1章雙創(chuàng)融入課程研究,闡述創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)業(yè)思維的具體內(nèi)容如何融入課程及知識點;第2章雙創(chuàng)融入專業(yè)課程模式,闡述已經(jīng)申請作品登記的10個教學(xué)改革模式;第3章基于二維、三維坐標(biāo)模式

    • ISBN:9787122462534
  • 語文家族環(huán)游記(全三冊)
    • 語文家族環(huán)游記(全三冊)
    • 龍向梅/2024-10-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥99
    • 本系列圖書圍繞小學(xué)語文大綱,寫作每個孩子最早接觸到的、最基礎(chǔ)也最核心的語文概念,比如筆畫、字、詞、句、標(biāo)點、拼音、各種修辭、作文、日記、故事寫作等。把每一個概念都形象化、人物化,同時緊密結(jié)合這些元素本身的特性去創(chuàng)作,當(dāng)然,同樣也是故事性大于知識性,讓小讀者從中感受這些抽象的語文概念帶來的靈動、美好、詩意和哲理,讓語文帶

    • ISBN:9787121484629
  • 化學(xué)類課程思政教學(xué)設(shè)計(焦琳娟)
    • 化學(xué)類課程思政教學(xué)設(shè)計(焦琳娟)
    • 焦琳娟、郭會時 主編/2024-10-1/ 化學(xué)工業(yè)出版社/定價:¥45
    • 本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才為宗旨,以廣東省課程思政示范課程、韶關(guān)學(xué)院優(yōu)秀課程為依托,創(chuàng)建了“線上線下融合式”課程思政教學(xué)模式,形成了課程思政教學(xué)改革與研究的典型教學(xué)設(shè)計。本書涵蓋了無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗5門基礎(chǔ)化學(xué)類課程思政教學(xué)設(shè)計。每個教學(xué)設(shè)

    • ISBN:9787122457912
  •  萬千教育學(xué)前·幼兒園戶外STEM學(xué)習(xí)(全彩)
    • 萬千教育學(xué)前·幼兒園戶外STEM學(xué)習(xí)(全彩)
    • 【美】利婭·安·克里斯滕森 等著,馬喆超 譯/2024-10-1/ 中國輕工業(yè)出版社/定價:¥52
    • 《幼兒園戶外STEM學(xué)習(xí)》是幼兒教師開展戶外STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教學(xué)的指南,作者以植物的生長過程類比STEM的學(xué)習(xí)生命周期。從播撒體驗式學(xué)習(xí)的種子開始,到好奇心的生根發(fā)芽,再到STEM學(xué)習(xí)和創(chuàng)意的表達,每一個階段都是孩子成長的重要組成部分。 通過閱讀《幼兒園戶外STEM學(xué)習(xí)》,你將對以下問題有更深刻的認

    • ISBN:9787518449927
  • “幼”有何“男”——基于幼兒園男教師專業(yè)特質(zhì)的梯隊進階式發(fā)展研究
    • “幼”有何“男”——基于幼兒園男教師專業(yè)特質(zhì)的梯隊進階式發(fā)展研究
    • 劉樹樑 著/2024-9-10/ 上海文匯出版社/定價:¥60
    • 這是一本關(guān)于幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)研究的專著。國內(nèi)有關(guān)幼兒園男教師的研究、論著不少,但本書作者就是一名幼兒園男教師,所以視角有別于其他研究者。另外,作者親歷上海幼兒園男教師發(fā)展二十年,也是本書研究的基礎(chǔ)。 本書聚焦幼兒園男教師這個小眾群體在特定環(huán)境下的發(fā)展和對未來的展望,主要分為兩個部分:一是關(guān)注男性在幼兒教師行業(yè)

    • ISBN:9787549642496
  • 基礎(chǔ)教育階段教師侵權(quán)行為防范及規(guī)制研究
    • 基礎(chǔ)教育階段教師侵權(quán)行為防范及規(guī)制研究
    • 趙陽/2024-9-4/ 知識產(chǎn)權(quán)出版社/定價:¥88
    • 本書以基礎(chǔ)教育階段教師職業(yè)侵權(quán)行為為核心內(nèi)容,將侵權(quán)行為分為物質(zhì)侵權(quán)行為、精神侵權(quán)行為、公共利益侵權(quán)行為,并對侵權(quán)行為的具體表現(xiàn)進行了歸納分析;A(chǔ)教育階段教師侵權(quán)行為危害未成年學(xué)生的心理機能、大腦生理機能,容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理疾病,對其未來人生具有巨大的潛在危害。應(yīng)有效地防范與規(guī)制基礎(chǔ)教育階段教師職業(yè)侵權(quán)行為,保護

    • ISBN:9787513091817
  • 遠景與近為:長三角區(qū)域高等教育一體化發(fā)展研究
    • 遠景與近為:長三角區(qū)域高等教育一體化發(fā)展研究
    • 吳穎 著/2024-9-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價:¥88
    • 在國家實施重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的新時代背景下,建設(shè)高等教育強區(qū)域是高等教育強國的重要組成部分。長江三角洲地區(qū)作為我國重要的“極化增長區(qū)域”,在國家現(xiàn)代化建設(shè)大局和全方位開放格局中處于舉足輕重的戰(zhàn)略地位。當(dāng)前,在長三角區(qū)域一體化進程中,區(qū)域高等教育一體化發(fā)展研究也掀起了一股新熱潮。本書采用文獻分析法、訪談法、問卷法和統(tǒng)計分析

    • ISBN:9787307243972
  • 武漢大學(xué)數(shù)智教育實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與共享指南
    • 武漢大學(xué)數(shù)智教育實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與共享指南
    • 孟小亮 主編/2024-9-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價:¥49
    • 本書是武漢大學(xué)數(shù)智教育叢書之一,是為了相應(yīng)《武漢大學(xué)數(shù)智教育白皮書(數(shù)智人才培養(yǎng)篇)》的相關(guān)內(nèi)容編寫而成。本書主要包括以下內(nèi)容:(1)數(shù)智教育實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新成果評價與共享標(biāo)準(zhǔn);(2)數(shù)智教育實踐資源共享機制,通過平臺打通共享渠道,有效整合真數(shù)據(jù)、真模型、真算力和真場景的“四真

    • ISBN:9787307246072
  • 武漢大學(xué)數(shù)智教育評價指南
    • 武漢大學(xué)數(shù)智教育評價指南
    • 王郢 主編/2024-9-1/ 武漢大學(xué)出版社/定價:¥39
    • 本書主要包括一下內(nèi)容:第一章:數(shù)智時代背景下高校教學(xué)改革的政策梳理;第二章:數(shù)值時代高校教學(xué)改革的國際比較;第三章:高校教師數(shù)智素養(yǎng)評價指標(biāo)體系構(gòu)建;第四章:武漢大學(xué)教師數(shù)智素養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展展望;第五章:高校學(xué)生數(shù)智素養(yǎng)評價指標(biāo)體系構(gòu)建;第六章:武漢大學(xué)學(xué)生數(shù)值素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與影響因素分析;第七章:高校教學(xué)管理數(shù)智化評價指

    • ISBN:9787307246454
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