本研究立足于團隊創(chuàng)造所面臨的現(xiàn)實問題，基于激發(fā)型信息處理視角、團隊調(diào)控范式、歸因理論及社會相依理論，試圖建立不同類型負反饋、合作目標相依性、不同聚焦點的團隊意愿及團隊創(chuàng)造力的理論模型，探討不同類型負反饋作用于不同特性團隊的創(chuàng)造力的調(diào)控機理，提出相應(yīng)的研究假設(shè)，通過實驗研究和問卷調(diào)查進行實證分析，最后討論研究結(jié)果，并指出

企業(yè)組織面對快速變化的環(huán)境，常陷入疲于解決無休止的危機與問題的泥潭中。忙于糾錯、挖掘原因及追究責(zé)任，導(dǎo)致士氣低落、效率低下，想要創(chuàng)新或轉(zhuǎn)型卻又常感覺到對于變革與未知的無力及無奈。如何把焦點從“找問題”和“解決問題”，轉(zhuǎn)換成“找機會”和“創(chuàng)造可能”？通過《創(chuàng)建欣賞式探詢團隊：48個正向提問打造高效能團隊》所提供的48個欣

本書全方位地展現(xiàn)了明茨伯格在組織粘連、結(jié)構(gòu)、權(quán)力和政策等方面的整體智慧，他與時俱進的反傳統(tǒng)思想，奠定了其在年輕一代杰出管理思想家中的導(dǎo)師地位。作為"自下而上式管理學(xué)"的祖師，明茨伯格打破常規(guī)，深入企業(yè)內(nèi)部觀察其真實的運作狀況，從根本上對傳統(tǒng)的經(jīng)濟假說及答案提出了挑戰(zhàn)。而在這本涉及面甚廣的文集中，他再次拓寬了自己的視野，

本教材根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位由客戶經(jīng)理晉升為團隊主管、區(qū)域經(jīng)理的變化過程，設(shè)計了客戶的溝通與維護、潛在客戶與信息管理、優(yōu)質(zhì)客戶的分析與管理、團隊認知、團隊溝通與激勵技巧、團隊合作與信任和建設(shè)高績效團隊七個項目，緊密結(jié)合企業(yè)的典型工作任務(wù)，用大量的案例來說明理論的應(yīng)用，以便學(xué)生更好地掌握理論及理論在實踐中的應(yīng)用。

本書從活動策劃的角度切入，分析了其價值、步驟、主題，并且列舉了活動文案的寫作技巧，剖析了活動的引爆和聚焦問題，把活動策劃和文案寫作揉合在了一起。

賦能并不是一個全新的思想，在管理思想史上，它一直是一個重要的思潮。德魯克、道格拉斯.麥格雷戈、加里.哈默、尤里奇、丹娜.左哈爾……無論是管理界還是實踐界，盡管大家的視角與觀點有差異，但有一點是共同的，那就是傳統(tǒng)組織管理需要變革，變管控為賦能，創(chuàng)造全新的組織環(huán)境，充分點燃與釋放員工的內(nèi)在激情與能量，打造一個真正的賦能型組

這是一本自我完善的管理學(xué)圖書。很多人所謂的聰明其實是投機取巧，左右逢迎，真正高級的聰明，就兩個字“靠譜”�？孔V聽起來容易做起來難，日常生活中，人們?yōu)槿颂幨馈⒋�人接物，一旦遇上不靠譜的人，很多付出就會付諸流水。什么是靠譜？“凡事有交代、件件有著落、事事有回音”，本書將詳細解答這些問題，讓人們逐漸改掉錯誤的觀念和習(xí)慣，成為

只有領(lǐng)導(dǎo)者才有領(lǐng)導(dǎo)力，是職場里的陷阱。本書告訴你：每位普通的職場人無需擁有高于同事的權(quán)力，只要運用隱形領(lǐng)導(dǎo)力法則，就能翻倍自己的個人影響力，主導(dǎo)團隊，成為對組織最有價值的貢獻者。

《組織行為學(xué)》（第三版）的修訂再版，作者非常關(guān)注如何把組織行為的理論概念與當(dāng)前中國學(xué)生們都能夠接觸到的故事、現(xiàn)象聯(lián)系起來，并配合“引例”“案例”“知識”等多個欄目進行解釋。組織行為學(xué)是在西方文化環(huán)境中成長起來的學(xué)科，理論概念基本都是分析外國的管理現(xiàn)象。作者嘗試著結(jié)合中國人的思維習(xí)慣，對概念進行描述界定，對于中國組

敏捷組織：如何建立一個創(chuàng)新、可持續(xù)、柔性的組織(原書第2版)