終身學習--英語教師成長之路

本書介紹了十種實用類文體的語篇特點，將技巧講解貫穿于翻譯實踐中，旨在幫助翻譯學習者掌握不同文體的語言風格、翻譯策略和翻譯原則。

近年來，形成性評價因其卓越的教育價值越來越受到各學科教育研究者的關(guān)注，產(chǎn)出了大量的研究成果和相關(guān)文獻。然而，目前的形成性評價研究仍存在概念尚未厘清、質(zhì)性研究匱乏和理論構(gòu)建不足的問題。這三大問題在翻譯教育領(lǐng)域中顯得尤為突出。因此，對于決定翻譯教育品格和質(zhì)量的翻譯教師日常形成性評價實踐，學界仍知之甚少。為緩解上述問題，增進

《英語課堂模式及其形成性評價構(gòu)建》是內(nèi)蒙古科技大學副教授王小琴的一本英語類學術(shù)著作。本書以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以持續(xù)發(fā)展為視角，在分析英語課堂模式的同時，論述了形成性教學評價的核心內(nèi)容，較為詳細地闡述了在英語課堂教學評價的方法和手段，并且具體分析了英語課堂教學的評價工具。另外，本書內(nèi)容翔實，通俗易懂，理論結(jié)構(gòu)合理，本著務(wù)實

《日語熱詞與日漢詞匯互譯手冊》是專門為日語專業(yè)考研和CATTI考試的備考者打造的詞匯書，書中收錄了近4000個詞條，均為近5年百余套日語專業(yè)考研真題和CATTI考試中的高頻詞匯和重點、難點詞匯。全書分為九大主題，涵蓋政治外交、經(jīng)濟、文化、社會熱點、法律法規(guī)、體育運動等內(nèi)容。每個主題均包含基礎(chǔ)篇和提升篇，基礎(chǔ)篇為詞匯翻譯

本教材是結(jié)合作者多年的一線教學案例和在線課程開發(fā)經(jīng)驗，針對“英語演講”課程自創(chuàng)的“兩階六步法”的教學模式而編寫的。教材的針對性強，章節(jié)編排符合學生的語言認知規(guī)律，由理論到實踐，由單一到復雜，情景逐級深入。本教材包含五個章節(jié)，精準對標“英語演講技巧與實踐”課程的知識目標、能力目標、素養(yǎng)目標。本教材配有慕課視頻、課件、案例

本書是為報考碩士研究生非日語專業(yè)考生編寫的輔導用書，以教育部制定的《全國碩士研究生入學日語考試大綱》（非日語專業(yè)）為依據(jù)，根據(jù)編者長期的教學經(jīng)驗和輔導碩士研究生入學考試的實踐，重點在詞匯、語法、讀解、翻譯、考題分析等方面進行詳細的指導和講解。

《英語口語教程》（上、下冊）（第二版）適應(yīng)全人英語教育的需要，以培養(yǎng)學生用英語表達情感和意愿為目標，具有以下特點：（1）目標的多樣性，以培養(yǎng)學生的情感和意愿表達為主線，融綜合技能訓練、文化學習與批判性思維的培養(yǎng)為一體；（2）任務(wù)的多樣性，緊緊圍繞每章的情感和意愿目標，設(shè)置了豐富多彩的口語訓練任務(wù)；（3）難度的漸進性，本

本書選擇了近200個雅思聽力考試Part的歷史真題，根據(jù)答案和考生回憶的題干設(shè)計了原文和題目。全書共五章，前兩章為填空題練習，是相對比較好提分的題型，后面是比較難的匹配題、選擇題和地圖題，難度逐漸遞增，學習循序漸進，是復習時的有益補充。全書覆蓋多種聽力話題，幫助考生在聽力場景中熟悉�？即鸢冈~和替換詞。書中標記答案句和同

本書分為三部分：第一部分由日常生活情境組成，包括入園、做運動、如廁和洗手、用餐、午睡和離園；第二部分是主題教學活動，主要介紹學科知識和常識；第三部分是游戲活動，包括日常生活中常見對話的角色扮演、經(jīng)典電影片段的演出和建構(gòu)游戲，并以小朋友喜聞樂見的游戲寓教于樂。每個單元都配有學習目標、熱身歌謠、語音訓練、情境會話、課后習題