本書從現(xiàn)代詩(shī)、散文、古詩(shī)文中選取音韻和諧、朗朗上口的佳作百余篇，含18個(gè)主題誦讀和2個(gè)假期誦讀，按照上、下學(xué)期編排。每日一誦，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語(yǔ)感。每篇文章所附引讀文字，緊扣原文闡發(fā)、引申聯(lián)想，讓孩子每讀必有收獲；精美彩繪圖專業(yè)老師獻(xiàn)聲，在日不間斷的記誦中感悟經(jīng)典、積累語(yǔ)言、提升審美、培養(yǎng)詩(shī)心。

本書從童詩(shī)童謠、現(xiàn)代詩(shī)、古詩(shī)詞及國(guó)學(xué)經(jīng)典中選取音韻和諧、朗朗上口的佳作百余篇，含18個(gè)主題誦讀和2個(gè)假期誦讀，按照上、下學(xué)期編排。每日一誦，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語(yǔ)感。每篇文章所附引讀文字，緊扣原文闡發(fā)、引申聯(lián)想，讓孩子每讀必有收獲；精美彩繪圖專業(yè)老師獻(xiàn)聲，在日不間斷的記誦中感悟經(jīng)典、積累語(yǔ)言、提升審美、培養(yǎng)詩(shī)心。

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作為DIYI個(gè)在樓道里辦公的校長(zhǎng)，黃春校長(zhǎng)已三次從零開始創(chuàng)建一所學(xué)校，先后擔(dān)任北京四中房山校區(qū)創(chuàng)校校長(zhǎng)、廣東珠海容閎公學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)、北京四中雄安校區(qū)創(chuàng)校校長(zhǎng)。在本書里，黃春校長(zhǎng)本著做有溫度的教育理念，向中小學(xué)校長(zhǎng)和各級(jí)教育管理者提供了大量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園文化設(shè)計(jì)、教師招聘及師資培訓(xùn)、管理干部團(tuán)隊(duì)組建、