明心數(shù)學資優(yōu)生大題典

本書簡單介紹了學校教育理念和學校管理思想的基礎理論知識，闡述了教育與管理思想。在此基礎上，對健全學校日常管理進行了具體分析，探討堅持正確辦學方向加強日常規(guī)范管理、依法治校、加強學校規(guī)范管理與全面推進素質教育、與時俱進加強學校各方面管理工作。研究了學校教學管理。同時，就學校德育管理、學校教育細節(jié)、關注學校教育公平、學校教

本書以職業(yè)本科人才培養(yǎng)為研究對象，在梳理相關政策、文獻等資料基礎上，研究了我國近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展歷史、數(shù)字經濟時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的價值理念、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的邏輯機理、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的困境叢林、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的案例分析、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的策略思考都會召開一次擴大規(guī)模的研討，進行年度回顧與展望。我發(fā)現(xiàn)，在2022

本教學卡片集為小學英語教材的配套教輔，內容包括小學英語教材中每單元需要掌握的生詞及配圖，便于教師課堂教授單詞及開展與之相應的活動。本冊適合三年級第二學期使用。

口算天天練·四年級下冊（人教版）

口算天天練·五年級下冊（人教版）

口算天天練·六年級下冊（人教版）

本描紅字帖為義務教學書英語四年級下冊學生用書配套教輔，與教材完全同步，分為6個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞進行描紅和仿寫。單詞包括教材中出現(xiàn)的方位詞組、教室教學用品、農場動物、聚會用品、衣物、天氣、日�；顒蛹跋嚓P的動詞、形容詞，這些單詞均為《義務教育英語課程標準》（2011版）要求小學生能夠聽、說、讀、寫的四會詞匯

“從學生的困惑、成長的需求出發(fā)，以立德樹人為導向，有機融合一切學生生活中的資源，設計富有美感的創(chuàng)意靈動的教學活動，幫助學生建立美好的精神世界”——這是融創(chuàng)教育的定義。在本書中，作者闡述了如何與時事、閱讀、心理學、家庭教育等學生真實世界中遇到的一切因素相融合，向美而育，帶領學生認識到生命之美、學習之美、行為之美、交往之美

本書秉承務實和探索的理念，積極關注高校校園文化問題，著眼于高校校園文化的建設與傳播兩個研究方向。全書分別從高校校園文化的品牌、行為文化、精神文化、禮儀文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、安全文化、網(wǎng)絡文化等幾個方面進行了多角度闡釋，其不僅界定了高校校園文化的內涵和概念，論述了它的基本功能、內容意義和實踐機制等問題，而且重點闡述了高