本書比較系統(tǒng)地介紹了數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本原理和基本方法。全書共6章,內(nèi)容包括樣本與抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、回歸分析和數(shù)理統(tǒng)計的MATLAB命令實現(xiàn)。本書簡明易懂,概念引入自然實用,易于教學。在講述統(tǒng)計方法時,盡量采用圖表形式,既減少篇幅,又易于學生理解和掌握。本書可作為高等學校工科各專業(yè)研究生和數(shù)學
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:誤差理論與數(shù)據(jù)處理習題集與典型題解》是在全國誤差與不確定度研究會的建議下編寫的。目的是為了幫助學習誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程的學生更好地理解和掌握課程教學的基本內(nèi)容!镀胀ǜ叩冉逃笆濉币(guī)劃教材:誤差理論與數(shù)據(jù)處理習題集與典型題解》主要包括了誤差、精度與不確定度的基本概念及應(yīng)用、誤差的
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》由概率論與數(shù)理統(tǒng)計兩部分組成,前五章為概率論部分,主要敘述各種概率分布及其性質(zhì),包括隨機事件及其概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理;后四章為數(shù)理統(tǒng)計部分,主要敘述各種參數(shù)估計和假設(shè)檢驗,包括數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析和方差分析
《大學工科數(shù)學核心課程系列教材:數(shù)學軟件與大學數(shù)學實驗》主要介紹利用MATLAB軟件解決一系列數(shù)學問題的計算,全書共43個實驗,將一些常用的軟件命令分散在各個實驗中介紹,使得每個實驗的難度適中,易于學生接受。為了讓學有余力的學生能夠有進一步學習的內(nèi)容,在每個實驗的實驗內(nèi)容中安排了選做題,這類題目一般給出軟件中的函數(shù)名,
運籌學的本質(zhì)是給形形色色的實際問題提供一個最優(yōu)解,重點是如何對實際問題建立運籌學模型、如何分析和求解問題并分析解與實際問題的各種關(guān)系。卓新建編著的《運籌學(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》通過介紹運籌學的基本理論和基本方法,讓一些工科專業(yè)的本科生或研究生了解運籌學的研究范疇和研究思想;《運籌學(普通高等教育十二五規(guī)
《2014新東方考研無憂數(shù)學培訓教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的結(jié)構(gòu)與其他同類書籍有著本質(zhì)的不同,注重思維,注重與考生的交流。作者在《2014新東方考研無憂數(shù)學培訓教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的每一章中特別采用了“基本概念-重點考核點-常見題型”三步走的策略,先講基本概念,再深入淺出地提出“題型學習法”,并且在每一個“常見題型”
《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第2版)》較系統(tǒng)地介紹了概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本內(nèi)容,內(nèi)容豐富,富有時代特色。書中有許多新的簡明講法,幫助學生更好地理解所學內(nèi)容和加深對問題本質(zhì)的理解!丁笆濉逼胀ǜ叩冉逃究茋壹壱(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第2版)》有許多反映現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活特點的例
本書介紹了運籌學的主要內(nèi)容,重點講述了應(yīng)用最為廣泛的決策技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計劃、線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、目標規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖論、對策論、庫存論、排隊論、可靠論、預測以及模擬等定量分析的理論與方法。本書適用于理工科背景的管理類和工程類專業(yè)?粕,以及要求相對全面地掌握運籌學知識的經(jīng)濟管理類研究生、MBA、MPA和工程碩
用循環(huán)矩陣作為預處理共軛梯度法的預處理矩陣始于1986年。在這本薄書中,作者主要從理論的角度研究了一些著名的預處理矩陣,并給出了其在求解常微分方程系統(tǒng)中的應(yīng)用!禩oeplitz系統(tǒng)預處理方法》包含了近些年得到的關(guān)于Toeplitz快速迭代解法的一些重要的研究成果,它可為科學計算相關(guān)專業(yè)的高年級本科生所接受,要求讀者只
呂彬、郭全魁、陳磊編寫的這本《線性規(guī)劃問題的新算法》系統(tǒng)地提出了求解線性規(guī)劃問題的新算法——正則形法。全書共分8章,第1章介紹了線性規(guī)劃問題的一般模型及各種形式;第2章研究了線性規(guī)劃問題的圖解法和其解的性質(zhì);第3章提出了“正則形法”的求解思路和迭代步驟,并給出了證明;第4章結(jié)合圖形演示了“正則形法”的求解路徑;第5章給