本書(shū)共分為八章。第1章對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的高等教育概況進(jìn)行了梳理；第2章和第3章分別就俄羅斯、新加坡、印度等代表性國(guó)家的高等教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其制定機(jī)制進(jìn)行了橫向的比較；第4章聚焦于俄羅斯研究生(副博士)培養(yǎng)；第5、6、7章我們圍繞俄羅斯改革成效、留學(xué)生情況、中俄高等教育合作組織的有效性開(kāi)展了三個(gè)專題的調(diào)查，旨在從實(shí)證

勞動(dòng)教育是大學(xué)生必修的一門公共課。本書(shū)迎合了新時(shí)代下國(guó)家與社會(huì)之發(fā)展、學(xué)生個(gè)人之成長(zhǎng)的需要，兼顧了知識(shí)系統(tǒng)性與教學(xué)趣味性，穿插了大量的真實(shí)案例和趣味插圖，幫助學(xué)生在掌握課程知識(shí)之余，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的勞動(dòng)觀念、形成正確的勞動(dòng)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。本著作包含七個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了勞動(dòng)的含義、價(jià)值，勞動(dòng)精神，勞動(dòng)技能，勞動(dòng)素

本書(shū)針對(duì)普通高校公共體育課程的現(xiàn)狀和教學(xué)的需要編寫(xiě)完成。首先從體育理論方面系統(tǒng)闡述了大學(xué)體育、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方、體能與職業(yè)體能體育競(jìng)賽編排方法，其次從健康知識(shí)層面系統(tǒng)講解健康，大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、體育運(yùn)動(dòng)防護(hù)等知識(shí)；再次在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐方面對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、跆拳道運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)和特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的分述。

本書(shū)為教師教育的成長(zhǎng)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)之談。本書(shū)內(nèi)容共分為五章：第一章的主要內(nèi)容是作者的班主任成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)了有效的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；第二章的主要內(nèi)容是作者的班級(jí)管理的實(shí)踐策略；第三章的主要內(nèi)容是立德樹(shù)人的理論與實(shí)操；第四章的主要內(nèi)容是青春期教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)；第五章的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)指導(dǎo)的具體案例分析。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例，介紹了班級(jí)

本書(shū)是一本研究當(dāng)代群眾文化建設(shè)與發(fā)展的著作。本書(shū)首先對(duì)理清群眾文化的特征以及它與其它文化形式的關(guān)聯(lián)進(jìn)行了研究，接著介紹了群眾文化如何通過(guò)各種媒體渠道傳播以及群眾文化的演變和傳播方式，并揭示了文化產(chǎn)業(yè)與群眾文化之間的相互作用和文化市場(chǎng)和消費(fèi)者的影響。最后探討了群眾文化的歷史演變和發(fā)展趨勢(shì)，這有助于我們更好地理解群眾文化的

這是一本學(xué)術(shù)著作，本書(shū)系統(tǒng)研究了大學(xué)生心理健康教育的理論、方法與實(shí)踐，旨在提升大學(xué)生心理健康水平和促進(jìn)其全面發(fā)展。本書(shū)首先分析了當(dāng)前大學(xué)生心理健康面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，深入探討了心理健康教育的意義和必要性。其次，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外心理健康教育理論的綜述和分析，提出了一系列適合大學(xué)生的心理健康教育的模式和方法，包括心理健康課程設(shè)置

本書(shū)為著名藏書(shū)家、文化學(xué)者韋力先生探訪圖書(shū)館的游記合集。韋力先生花費(fèi)十年，走訪了全國(guó)幾十家圖書(shū)館，其中既有國(guó)家圖書(shū)館的前身——京師圖書(shū)館、首都圖書(shū)館這樣的著名公共圖書(shū)館，有北京大學(xué)圖書(shū)館這樣的高校圖書(shū)館，也有北堂圖書(shū)館舊址等歷史遺跡，還有中華書(shū)局、辭書(shū)出版社、國(guó)家圖書(shū)館出版社這樣的特色藏書(shū)單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書(shū)為著名藏書(shū)家、文化學(xué)者韋力先生探訪圖書(shū)館的游記合集。韋力先生花費(fèi)十年，走訪了全國(guó)幾十家圖書(shū)館，其中既有國(guó)家圖書(shū)館的前身——京師圖書(shū)館、首都圖書(shū)館這樣的著名公共圖書(shū)館，有北京大學(xué)圖書(shū)館這樣的高校圖書(shū)館，也有北堂圖書(shū)館舊址等歷史遺跡，還有中華書(shū)局、辭書(shū)出版社、國(guó)家圖書(shū)館出版社這樣的特色藏書(shū)單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：展覽項(xiàng)目類型與運(yùn)作模式，展覽項(xiàng)目立項(xiàng)策劃、宣傳推廣、招展與招商管理、相關(guān)活動(dòng)管理，現(xiàn)場(chǎng)管理、危機(jī)管理，知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：審美范疇，形式美的法則與應(yīng)用，藝術(shù)美鑒賞，自然美鑒賞，人物美鑒賞，社會(huì)生活美鑒賞。