本書以二十大精神為引領(lǐng)，結(jié)合國家鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，以及公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、文旅融合發(fā)展要求，系統(tǒng)展現(xiàn)神木在文化領(lǐng)域的建設(shè)成就。內(nèi)容共分三編：第一編從地理高原到文化高原——公共文化服務(wù)的神木品質(zhì)；第二編“一山二水三城”——轉(zhuǎn)型發(fā)展滄桑巨變中的神木魅力；第三編城鄉(xiāng)一體共同富�！�—文化賦能鄉(xiāng)村振

本書特精選適合中學(xué)生的蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家以楷體書寫而成，希望能夠讓硬筆書法愛好者、詩詞文化愛好者，尤其是青少年們，在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學(xué)硬筆書法大賽項(xiàng)目開展的第八個年頭，本項(xiàng)目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項(xiàng)目延伸品牌的經(jīng)濟(jì)效益和

本書為小高組，特針對高年級小學(xué)生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學(xué)生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學(xué)硬筆書法大賽項(xiàng)目開展的第八個年頭，本項(xiàng)目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項(xiàng)目延伸品牌的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

本書針對中年級小學(xué)生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學(xué)生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學(xué)硬筆書法大賽項(xiàng)目開展的第八個年頭，本項(xiàng)目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項(xiàng)目延伸品牌的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

本書特針對低年級小學(xué)生精選蘇州古詩詞，并邀請?zhí)K州知名硬筆書法家楷體書寫而成，希望能夠讓學(xué)生在書法中感受詩詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學(xué)硬筆書法大賽項(xiàng)目開展的第八個年頭，本項(xiàng)目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過字帖等配套項(xiàng)目延伸品牌的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

游戲是兒童珍貴的學(xué)習(xí)方式，戶外自主游戲則是幼兒發(fā)展最好的狀態(tài)。戶外游戲感官刺激更多，可供性更強(qiáng)，原創(chuàng)性更高，學(xué)習(xí)發(fā)生的可能性越多，主動性越強(qiáng)，越深入。本書由三個部分組成。第一部分以照片、文字、圖表闡述戶外自主游戲環(huán)境基于兒童本位的預(yù)設(shè)與動態(tài)優(yōu)化，以及4類戶外自主游戲版塊的設(shè)置與價值。第二部分由20個游戲案例+專家觀點(diǎn)連

本書收錄了多篇醫(yī)育結(jié)合的托育活動參考案例，包括托育園一日活動的構(gòu)建與實(shí)施內(nèi)容。醫(yī)育結(jié)合模式是保障嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范開展的有效途徑，要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將“醫(yī)”和“育”有機(jī)融合，圍繞“健康、營養(yǎng)、安全、回應(yīng)性照護(hù)、早期學(xué)習(xí)機(jī)會”五大主題，讓孩子和家長感受到普惠、便捷、安心、健康。本書旨在幫助托育園不斷深化提升服務(wù)內(nèi)涵，能

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，其中一項(xiàng)重要任務(wù)是確定未來的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。本書遵循大學(xué)生的一般學(xué)習(xí)生活軌跡，系統(tǒng)介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及困惑，有針對性地提出了具體的解決方案及行動建議，通過職業(yè)生涯理論、自我探索引入，講解目標(biāo)與生涯管理，輔導(dǎo)求職技巧和普及就業(yè)權(quán)益，全方位解答大學(xué)生職

“中國文物保護(hù)基金會字節(jié)跳動古籍保護(hù)專項(xiàng)基金”由中國文物保護(hù)基金會與字節(jié)跳動聯(lián)合設(shè)立，并在國家圖書館正式啟動，用于三方合作開展的古籍修復(fù)、人才培養(yǎng)、古籍活化與數(shù)字化等公益項(xiàng)目。為總結(jié)三方合作的第一期“古籍保護(hù)與利用公益項(xiàng)目”的全面成果，三方編纂《同心護(hù)珍寶聚力續(xù)華章——“中國文物保護(hù)基金會字節(jié)跳動古籍保護(hù)專項(xiàng)基金”古籍

立足國際視野，基于上海初中、高中教學(xué)改革和綜合素質(zhì)評價以及大中小學(xué)德育一體化建設(shè)的背景，本書展現(xiàn)了構(gòu)建中學(xué)生社會實(shí)踐一體化項(xiàng)目及其運(yùn)行機(jī)制的相關(guān)研究成果。研究團(tuán)隊(duì)梳理國際視野下的學(xué)生社會實(shí)踐案例，開展上海中學(xué)生社會實(shí)踐實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)研與分析，形成中學(xué)社會實(shí)踐一體化項(xiàng)目、優(yōu)化各學(xué)段社會實(shí)踐內(nèi)容與形式、推動社會實(shí)踐項(xiàng)目的縱向銜