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本書共分為九章,內容包括:背景和意義、理論基礎、政策文本分析、發(fā)展現(xiàn)狀、國內實踐案例、主要國際組織的推進現(xiàn)狀、世界典型國家的推進現(xiàn)狀、國際實踐的經驗與啟示、政策建議與制度設計。

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高等學校文化育人是推進和落實“三全育人”和“課程思政”的重要基礎之一，本叢書整合了在高校校園文化建設方面先行推進并且積累豐厚、特色鮮明的鎮(zhèn)江高等�？茖W校的“文化潤�！惫こ痰牟糠殖晒�，將校園文化建設與教育教學“立德樹人”緊密結合，以充分發(fā)揮第一課堂文化育人作用，讓大學生在優(yōu)秀文化浸潤中，堅定社會主義核心價值觀，樹立正確人

沒有任何一本書，也沒有任何一位父母能夠完美地解決人生中的所有難題，這個難題當然也包括艱難的工作之一，即如何培養(yǎng)快樂且有良好行為習慣的孩子�！稅鄣暮霞s：給家長和孩子的一本行為合約》一書對解決這些難題提供了非常有效的指導方針，希望對大家有所幫助。

本書是《接納，給孩子一個好性格》一書作者沉淀之后，結合自身在培訓機構多年的教學實踐經驗，為父母打造的一本30天養(yǎng)成接納孩子習慣的實操性教材。內容體系完整，易于父母學習和應用，是上一本暢銷書的延續(xù)和補充。 做父母是這個世界上難的工作。我們習慣于用管理的方式來培養(yǎng)我們的孩子，但我們更希望他們能夠獨立。我們比上一代的父母更偏

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