《離散數(shù)學（第4版）》是為高等學校電氣信息類、數(shù)學類、計算機類專業(yè)學習離散數(shù)學而編寫的教材。主要內容是：集合論基礎、數(shù)論基礎、命題邏輯、一階邏輯、關系、函數(shù)、圖論基礎、特殊圖、基本計數(shù)方法、遞推關系和生成函數(shù)、代數(shù)結構基礎、群、環(huán)和域、格和布爾代數(shù)。

本書是大學數(shù)學系列創(chuàng)新教材之一，內容主要包括：空間解析幾何，空間理論初步與矢量值函數(shù)微積分，多元函數(shù)微分學，重積分，曲線積分與曲面積分，無窮級數(shù).本書風格獨特、特點鮮明、內容豐富、例題典型.本書主要是基于一流大學強基計劃實驗班、新工科專業(yè)一年級工科學生實驗班或提高班，加強厚實的數(shù)學基礎，加強數(shù)學思想方法和應用數(shù)學能力，

2022考研數(shù)學 李永樂 高等數(shù)學輔導講義數(shù)一、二、三通用（可搭肖秀榮，張劍，徐濤，張宇，徐之明）

本書以國家教育部高等工科數(shù)學課程教學指導委員會制定的相關課程教學基本要求為標準，以培養(yǎng)學生專業(yè)素質為目的，充分汲取多年來教學實踐和教學改革的成果編寫而成。本書主要內容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，空間解析幾何與向量代數(shù)等知識點的習題作業(yè)，習題與主教材呼應，配合使

石器時代的原始人怎樣數(shù)數(shù)？零和阿拉伯數(shù)字是怎樣產(chǎn)生并傳入中國的？古人怎樣理解小數(shù)和負數(shù)？祖沖之用什么工具推算圓周率？數(shù)學的推算有什么實際功能，能帶來什么樣的樂趣？古代中國的數(shù)學在當時世界上有何獨特之處，與現(xiàn)代數(shù)學課堂有哪些不同？這些問題，都可以由郭靖、黃蓉、楊過、小龍女等武俠人物來作答。鑒于計算機編程方興未艾，許多省份

本書起點比較低，力求講解細致、通俗易懂，在引入概念時注意和熟悉的知識相關聯(lián)�痹诿空碌�*后增加了MATLAB文件，以及本章總結和典型例題，每章配有兩種難度層次的習題，和專門的MATLAB上機習題�北緯�第壹章介紹了復變函數(shù)的基本概念；第二章到第五章是復變函數(shù)理論的基本內容，包括了復變函數(shù)的積分理論、級數(shù)理論、留數(shù)理論、保角

本書立足于民辦高等院校的辦學特點，著重培養(yǎng)學生的應用能力，是編者在總結多年民辦本科教學經(jīng)驗，探索民辦高等院校、獨立學院本科數(shù)學教學發(fā)展動向，分析當前高等數(shù)學教學發(fā)展趨勢的基礎上編寫而成的.本書遵循重視基本概念、培養(yǎng)基本能力、力求貼近實際應用的原則，著重講解高等數(shù)學的基本思想和基本方法，力求做到體系結構嚴謹，內容難度適中

本書共六章，包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、二次型、線性空間與線性變換。對非考研學生，第6章作為選學內容。針對不同學校、不同專業(yè)線性代數(shù)課程學時不同的情況，書中部分內容用楷體字呈現(xiàn)，教師可根據(jù)學時情況和學生接受程度酌情取舍，這樣既降低了學生的學習難度，也使得學習主線清晰簡單，內容易懂好學。書中配有各層次的例題和

本書是安徽師范大學參加全國大學生數(shù)學建模競賽和美國大學生數(shù)學建模競賽獲獎論文的選編，主要是從該校2006—2018年獲全國一等獎、二等獎以及美國大學生數(shù)學建模競賽一等獎的論文中精選出的15篇優(yōu)秀論文編輯整理而成，每一篇獨立成文。每一篇精選的獲獎論文都按照競賽論文的寫作要求，包含論文的摘要、問題的重述、問題的分析、模型的

本書是以教育部（原國家教委）1995年頒布的《高等工科院校本科空間解析幾何與線性代數(shù)的教學基本要求》為綱，廣泛吸取國內外知名大學的教學經(jīng)驗編寫而成的。�比珪�共8章：空間解析幾何、n階行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、內積空間、相似矩陣及其對角化、二次型，書末還附有線性算子和部分習題參考答案與提示。�北緯�可作為大學本科