小熊寶寶捉迷藏

小熊寶寶去睡覺(jué)

本書(shū)分為15章，內(nèi)容包括：除法和分?jǐn)?shù)、關(guān)系和運(yùn)算之1的含義、械法、負(fù)數(shù)和加法除法、分?jǐn)?shù)和乘法、四則運(yùn)算順序和運(yùn)算律，括號(hào)、關(guān)系和運(yùn)算的應(yīng)用、小數(shù)和小數(shù)運(yùn)算、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的四則運(yùn)算、代數(shù)初步：用字母表示代表關(guān)系的算式

本書(shū)中，父母?jìng)兪侵饕�作者，以蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校創(chuàng)辦的家庭教育陪育師和二十四節(jié)氣校本課程等內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過(guò)一系列精彩的家庭故事，寫(xiě)出學(xué)校指導(dǎo)家庭教育如何回歸美好生活的做法和經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)內(nèi)容包括：學(xué)校指導(dǎo)家庭生活教育的成功實(shí)踐

本書(shū)分為11章，內(nèi)容包括：數(shù)軸、未知數(shù)和方程、四則運(yùn)算和運(yùn)算律的字母表示、進(jìn)制進(jìn)階、二維平面的方位、向量初步、幾何初步、再次看數(shù)學(xué)的論證、測(cè)量、單位和有效數(shù)字、分類(lèi)數(shù)數(shù)：統(tǒng)計(jì)初步、基本等概率事件：古典概型、數(shù)學(xué)、世界、關(guān)系、算術(shù)，概念體系。

本書(shū)是一部為教育科研成果庫(kù)的系統(tǒng)化和體系化建設(shè)規(guī)劃藍(lán)圖和行動(dòng)路線圖的教育學(xué)術(shù)專(zhuān)著，其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是四川省教育科學(xué)研究院的骨干力量。本書(shū)內(nèi)容包括：中小學(xué)教育科研課題與成果

本書(shū)分為12章，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)數(shù)和數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)關(guān)系和運(yùn)算之加法、運(yùn)用數(shù)和運(yùn)算、認(rèn)識(shí)關(guān)系和運(yùn)算之減法、加減法運(yùn)算的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)零、加減法運(yùn)算的應(yīng)用(從5到大數(shù))、關(guān)系和運(yùn)算、關(guān)系和運(yùn)算之乘法、關(guān)系和運(yùn)算之除法、進(jìn)制、數(shù)位、四則運(yùn)算的堅(jiān)式運(yùn)算和計(jì)算器、整除、因數(shù)和倍數(shù)、數(shù)學(xué)論證。

本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)研究，梳理發(fā)掘出開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)課”所需要的實(shí)踐基礎(chǔ)。作者團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年的教學(xué)研究，歸納并優(yōu)化了“發(fā)現(xiàn)課”開(kāi)展的措施和形式

本書(shū)通過(guò)典型案例分析，分享優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)事跡，闡述如何落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、考研考公、志愿服務(wù)等方面，倡導(dǎo)人人皆可成才、成長(zhǎng)之路千條萬(wàn)條、幸福是奮斗出來(lái)的理念，進(jìn)而從實(shí)踐可行的角度，指明大學(xué)生的成長(zhǎng)方向。本書(shū)內(nèi)容主要涉及幫助解決當(dāng)下青年大學(xué)生成長(zhǎng)的困惑

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出要以語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群呈現(xiàn)語(yǔ)文課程內(nèi)容和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，但在教學(xué)實(shí)踐中要如何進(jìn)行操作和運(yùn)用對(duì)于一線老師來(lái)說(shuō)還是一個(gè)難題。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀與課例設(shè)計(jì)叢書(shū)由吳忠豪教授和特級(jí)教師薛法根老師等帶領(lǐng)的名師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜編寫(xiě)，結(jié)合統(tǒng)編教材圍繞任務(wù)群的理念進(jìn)行教學(xué)課例設(shè)計(jì)。本書(shū)《跨學(xué)科學(xué)習(xí)》為六