幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書有以下三個特點:一是實踐性,每類資源的開發(fā)和活動的組織都是幼兒園實踐過的;二是操作性,幼兒園提供了某資源開發(fā)和利用的理念、路徑、方法和具體的活動,可以為同行提供范例和借鑒;三是普適性,這套叢書涉及的資源都是日常生活中普遍存在的、與幼兒生活密切相關的。本書為其中一冊,從資源介紹、開發(fā)理念、資源
品格優(yōu)勢教育是培養(yǎng)教師德性的一種重要途徑,但是,“教什么”“如何教”一直制約著教師品格優(yōu)勢教育的成效。本研究基于扎根理論構建了“以人性為中心,以智慧和意志力為支撐”的幼兒園教師品格優(yōu)勢三維結構模型。幼兒園教師品格優(yōu)勢發(fā)展具有情景性,微觀系統(tǒng)、中間系統(tǒng)、外在系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)四者之間的整體關聯(lián)和動態(tài)平
本書是作者多年的教學和研究的基礎上,吸收了當前國內外O一6歲兒童語言發(fā)展和語言教育全新理論和研究成果,也收集了大量家庭、幼兒園、早教中心語言教育活動的實例,具有較強的理論性、實踐性和應用性。特點是:首先,設計思路新穎,結構完整。既有語言發(fā)展和語言教育的相關理論,又有可以借鑒和應用的實踐材料和內容,如每個年齡段都有兒童語
本書由基礎理論篇和實踐操作篇兩個部分構成,共六個章節(jié);A理論篇包括:第一章幼兒舞蹈游戲概述、第二章幼兒園舞蹈游戲活動的設計與支持、第三章幼兒園舞蹈游戲活動的觀察與評價。實踐操作篇包括:第一章小班幼兒舞蹈游戲活動案例、第二章中班幼兒舞蹈游戲活動案例、第三章大班幼兒舞蹈游戲活動案例;A理論篇主要是基礎性的知識梳理,幫助
本書是教師教育深化改革的背景下的學前教育專業(yè)基礎課程教材《學前教育原理》配套的形成性練習冊。教材《學前教育原理》已改版,配套用書也做相應升級。本書主要分為“形成性練習題”和“方針模擬練習”兩部分,前者側重與教材內容匹配的練習,后者針對綜合測試和考證需求。學生通過完成本書的各項練習,可以鞏固課堂中學到的知識和技能,檢查學
"本書深入貫徹黨的二十大精神,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件綱領、政策法規(guī)為基點與指引,以有效培養(yǎng)游戲組織和設計能力為目標,形成“揭示原理——游戲設計與指導——游戲操作實訓”的編寫思路。全書分為十個主題,分別為走進學前兒童游戲、學前兒童游戲環(huán)境、角色游戲、表演游戲、結構游戲、智力游
智慧自律是一種有效轉變成人與兒童互動關系的新型社會情感學習(SEL)教育模式。智慧自律通過一整套的社會情感學習理念、話語體系和行為管理策略,幫助成人應對壓力情況下的情緒和行為,并將這些技能教給孩子。《智慧自律:兒童自我管理的7個技能》對打造學校大家庭、為特殊兒童提供教育支持、重新理解與改善親子互動模式,提供了非常明確且
這是一本給孩子的字母啟蒙認知造型鏤空書。在一個神奇的世界里,每一個漢字都擁有自己獨特的形狀和特點。這里充滿了奇幻色彩,讓孩子們可以探索和發(fā)現(xiàn)無限的樂趣。漢字們蜿蜒曲折,每一個筆畫都仿佛是一段冒險旅程。書中包含30個漢字,每個漢字巧妙地采用立體模切、鏤空的制作工藝,極富創(chuàng)意和設計感,孩子可以通過觸摸形狀來認識漢字,也可以
100以內加減法 小學名校入學直通車 幼小銜接一日一練數(shù)學思維啟蒙訓練教材 兒童手指速算心算口算題卡