本書以大學(xué)生素養(yǎng)教育為主線，內(nèi)容涉及安全教育、心理健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、中華美德四大方面。安全教育篇系統(tǒng)介紹了有關(guān)法規(guī)和安全知識、技能，旨在提高大學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。心理健康篇針對大學(xué)生在自我意識、情緒、交際、戀愛等方面遇到的心理問題，幫助大學(xué)生樹立心理健康的意識，正確認(rèn)識和對待心理疾病與心理危機。學(xué)會學(xué)習(xí)篇幫

當(dāng)前世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，中國的發(fā)展也進(jìn)入了新時代。培養(yǎng)適應(yīng)時代和國家發(fā)展重大需求的人才，是經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)高校教學(xué)的重大使命。將思政教育貫穿于經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)各相關(guān)課程，是其中的一個重要抓手。本書基于國家需求和本學(xué)科特征，編制經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)課程思政教學(xué)指南，用于指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類課程的專業(yè)教學(xué)，并為相近專業(yè)教

本書是一本闡述新媒體環(huán)境下高校思想政治教育路徑的學(xué)術(shù)性著作，闡述了新媒體基礎(chǔ)知識、高校思想政治教育的基本理論、新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)容；分析了新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新模式——微課教學(xué)、慕課教學(xué)、直播互動教學(xué)模式、智慧課堂教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、共享社區(qū)模式教學(xué)等教學(xué)模式。本書圍繞新媒

《山東財經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》是由山東財經(jīng)大學(xué)年鑒編纂委員會編纂的學(xué)校綜合性年鑒，該年鑒全面、真實地記錄2021年學(xué)校的建設(shè)發(fā)展及重大活動的基本情況，是山東財經(jīng)大學(xué)的第十部年鑒。《山東財經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》以學(xué)校發(fā)展為主線，客觀記載2021年山東財經(jīng)大學(xué)各方面發(fā)展的基本情況，一級類目包括：概述、領(lǐng)導(dǎo)講話、上級通知

本書共分十五部分：學(xué)院概況、組織機構(gòu)與干部隊伍、特載、重要文件與規(guī)章制度、黨建與宣傳思想文化工作、教育教學(xué)與人才培養(yǎng)、人才與師資隊伍、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、開放辦學(xué)與服務(wù)地方、管理與服務(wù)、學(xué)院建設(shè)、基本情況統(tǒng)計、表彰與獎勵、對外宣傳報道、大事記等。全書體例簡潔，信息詳實可信，全面系統(tǒng)地反映了2023年濰坊學(xué)院事業(yè)發(fā)展及重

2015年，國務(wù)院辦公廳頒布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)，要求各高校落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體責(zé)任�！按蟊妱�(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略，本書根據(jù)機械類大學(xué)生的實際情況，圍繞相關(guān)學(xué)科競賽編寫而成，共分九章：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價值、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國大學(xué)生

《“理解當(dāng)代中國”外語專業(yè)課程思政教學(xué)研究與實踐(俄語卷)》論文集涉及的議題相當(dāng)？廣泛，有對教材編寫原則的宏觀思考，有對某一分冊教學(xué)設(shè)計的微觀探索，也有對教學(xué)理念與實踐的關(guān)注，強調(diào)理論聯(lián)系實際。各位專家學(xué)者和一線教師從不同的層面、不同的視角思考“理解當(dāng)代中國”俄語系列教材的編寫理念、編寫原則和教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行實踐探索，百家

書稿屬于教師教育和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的著作，共七章，由教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵概念與發(fā)展價值、促進(jìn)其專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵構(gòu)成要素、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的測評工具開發(fā)、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的現(xiàn)實考察、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展過程與問題審視和教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實踐策略等方面組成。書稿借鑒已有研究中相關(guān)教育測評

本書為高校思政課教學(xué)案例選編，是江西師范大學(xué)思政教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用研究的探索性成果。書中內(nèi)容按照思政課教學(xué)主題編排，從世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認(rèn)識及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質(zhì)及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及趨勢、社會主義的本質(zhì)及規(guī)律、共產(chǎn)主義的崇高理想等方面，精選了近百個相關(guān)案例，通過講故事的形式將馬克思主義基本原理講

本書為高校思政課教學(xué)案例選編，按照主題選取了思政教學(xué)中的典型案例。作為江西省社會科學(xué)青年基金項目高校思政課教學(xué)的基本問題研究的階段性研究成果，也是對高校思政教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用研究的探索。本書內(nèi)容主要從把握人生方向、追求遠(yuǎn)大理想、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、踐行價值準(zhǔn)則、錘煉道德品格、學(xué)習(xí)法治思想等方面，列舉了大量先進(jìn)事跡和人物案例