本書分序言、立己、啟智、潤心，共四部分，內容包括：教育是雙向奔赴的饋贈；做優(yōu)秀的情緒管理者；教育·成長；用心做好學生的引路人；愛與被愛的修行；相信堅持的力量；用心修行，如沐春風；用心呵護，慢慢體悟；愛心澆灌，靜待花開；捧心付出，助力成長；用愛育人，助力翱翔等。

《中小學英語分級群文閱讀教學理論與實踐100問》從理論到實踐全方位探討英語分級群文閱讀教學的思路與方法，旨在為一線基礎英語教學工作者和研究者提供教學方法上的指導和學術上的啟迪。

本書反映2021年江蘇大學工作、教學等整體情況的編年體工具書和史料文獻，內容記載2021年1月1日起至12月31日止江蘇大學發(fā)生和存在的事實。全書分為特載、概況、黨群工作、人才培養(yǎng)、科學研究、學生工作等17個部分，比較系統(tǒng)、客觀地反映了2021年度江蘇大學在黨建、教學科研、學科建設、人才培養(yǎng)、學生工作、交流與合作、管理

本書共分9章，包括思想品德、心理健康、珍愛生命、儀式教育、傳統(tǒng)佳節(jié)、強身健體、515閱讀、校園藝術節(jié)和社會實踐。旨在讓學生通過學習身于大德育觀的情境之中，孕育師生立德樹人的意識，并內化為學生的綜合素質，外化為學生的道德行為準則。

本書根據(jù)《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版2022年修訂)》，結合教學實際編寫而成，注重數(shù)學學習心理學、數(shù)學解題學在學生數(shù)學思維能力和數(shù)學核心素養(yǎng)提升等方面的應用，是作者多年從事高中數(shù)學教學經驗的總結。本書綜合近五年高考真題和各地高考模擬題，以高中數(shù)學教材為導，對典型例題進行深入剖析，形成了一套完整的題型體系和全面的

本書在內容上聚焦教師對鄉(xiāng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設內涵的理解局限和創(chuàng)設中的教師中心化傾向,倡導回歸兒童立場的創(chuàng)設，旨在讓教師結合相關知識點能直觀地了解環(huán)境創(chuàng)設的具體方法。本書編寫體例由“學習目標”“思維導圖”“小案例”“大思考”幾個部分構成。

本書分為理論篇、課程篇、實踐篇三部分，共八章，內容包括：高校“思想道德與法治”課程建設發(fā)展概況、“思想道德與法治”課體驗式教學的理論探索等。

本書以圖文敘事，以校園瓦當和黃際遇教授日記為載體，展現(xiàn)中大精神與校史。主要分兩大部分：校園瓦當，包括中大瓦當和嶺南瓦當。以作者拍攝的中山大學石牌校址和中山大學現(xiàn)今南校園康樂園的紅樓建筑瓦當照片為主，紅樓建筑照片為輔，輔以中山大學知名教授、校友、子弟等墨寶題字。墨寶內容是對父輩、前輩和師友的追憶，對中大的建筑、瓦當、草木

本書按照理論與實踐相結合的原則組織編寫，尤其注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。本書共8章，內容包括學前兒童社會教育概述，目標與內容，原則、方法、途徑與評價，學前兒童自我意識教育活動、人際交往教育活動、社會認知教育活動、歸屬感教育活動及學前兒童社會教育講課與說課訓練。本書配有相關知識點的微課視頻及部分活動案例的教學視頻，便于教師

本書分為七部分，內容包括：函數(shù)部分、平面向量部分、數(shù)列部分、立體幾何部分、概率統(tǒng)計部分、圓錐曲線部分、導數(shù)部分。具體內容包括：總體概述；2023年函數(shù)性質綜合選填分析研究；2023年三角函數(shù)與解三角形選填分析研究；2023年三角函數(shù)與解三角形大題分析研究；2023年平面向量試題分析研究等。本冊為教師版。