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本書從視野、格局、見識、心態(tài)等幾個方面為青少年選取深度好文,幫助你萃取知識,通過一篇篇發(fā)人深省的好故事幫助青少年樹立正確價值觀,開視野、長見識,摒棄不良的生活習慣!所選故事輕松鮮活,生動有趣,不是傳統(tǒng)的說教,不是單純的講道理!讓青少年在不知不覺中被故事深深吸引,讓孩子們在閱讀的同時體會做人做事的道理!一則好故事,讓你受

本書內容講述:上海市普陀區(qū)精神衛(wèi)生中心作為普陀區(qū)唯一的二級甲等精神�？漆t(yī)院,承擔著轄區(qū)內市民的心理健康促進工作。實踐中,醫(yī)院以“健心引行筑夢揚帆”--普陀區(qū)醫(yī)教結合兒童青少年心理健康促進項目為抓手,以市民關心的熱點、難點問題為導向,以促進兒童青少年身心可持續(xù)發(fā)展為目標,結合兒童青少年喜愛的漫畫形式,原創(chuàng)設計制作了“心博

四五六之學的立論基點是：既然宇宙萬物都具有五行屬性，天地間五行的運行自然形成五運和六氣，而人作為宇宙萬物的基本個體之一，當然也具有五行屬性，而且天地間的五運六氣也必然對人產生影響。其核心是，根據自然界的天氣變化，結合一個人的四柱(生辰八字)，來推斷其先天體質和健康狀況，以及受節(jié)氣和天氣變化的影響可能患病的趨勢。

本書從自然地理環(huán)境變遷、人口密度增加、民族不斷融合、生產力水平提高等四個物質性維度出發(fā)展開討論，闡述了人類道德作為主觀意識和客觀實踐兩方面的歷史發(fā)展邏輯以及揚棄、進退步歷程，形成了基于逐利的獨立史觀體系。

本書立足當代消費文化語境，在充分汲職人類學和社會學身份研究豐碩成果的基礎上，深入思考審美在向當代產品、服務設計和日常生活的滲透過程中，審美圖式本身所發(fā)生的深刻變化，以及它在當代身份建構過程中與民族認同之間的共生、互動和演化關系，以辯證的視角來探討身份建構的意義生成機制。在此基礎上，還深入反思人類如何在當代產品和服務設計

本書是一部關于人文主義的哲學著作,旨在以哲學的思維重新審視人文主義,從而駁斥了在傳統(tǒng)上認為這一時期無法產生哲學的觀點。作者把焦點放在人文主義的哲學研究領域,在人文主義欣欣向榮的歷史時期,諸多學者和思想家不斷推陳出新,是人類思想前進的重要一步,同時提煉出關于人文主義的多個重要論題,包括對“人文主義”一詞的辨析、人文主義中

本書分為八個部分,第一部分為總體概述,讓爸爸媽媽們建立一個嬰幼兒0-6歲敏感期的宏觀思維框架,理解一些和這一時期相關的理論;第二部分從孩子的自我意識出發(fā),通過五個與自我意識有關案例,分析孩子這個階段的鏡像形成、口腔敏感期、物權意識、自尊心等普遍心理特征,幫助父母們了解0-6歲嬰幼兒自我意識萌發(fā)的具體表現(xiàn),為父母們理解與

本書是朱光潛先生著作《談美》《談美書簡》合集,是朱光潛先生寫給青年讀者的美學入門書�！墩劽馈肥侵旃鉂摿魧W西方時的寫下的美學思考,從十五個方面將自己在美學及至人生經歷心得介紹給讀者;《談美書簡》是其晚年時期的著作,用十三封信探討生活、藝術、文學中的美學問題。本書將兩者合為一集,全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)朱光潛的美學思想。朱光潛談美學

本書從第一章的“活著”到最后一章的“死亡”，共36個章節(jié)，包括思考篇、開悟篇、境界篇三大部分。思考篇包含活著、夢想、選擇、能力、時間等12個章節(jié)，闡述了活著就要有夢想，只有根據自己的志趣和能力，選擇適合自己的事業(yè)，珍惜人生短短幾十年的時間，努力創(chuàng)造價值，方可篤行致遠，不負韶華。