本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，借鑒教育學(xué)思想政治教育引領(lǐng)功能理論、大學(xué)生發(fā)展理論等，選取沈陽大學(xué)這一地方本科院校作為研究對象，主要綜合運用文獻研究法、調(diào)查問卷法、理論聯(lián)系實際研究法三種研究方法，在深入探究新時代大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)和內(nèi)涵后，著重對沈陽大學(xué)開展的思想政治教育工作狀況進行闡述與總結(jié)，并在剖析沈陽大學(xué)思

本書深入系統(tǒng)地探討了小學(xué)語文教學(xué)實踐的方法與路徑，從宏觀上概述了新課程背景下的小學(xué)語文教學(xué)和適用的小學(xué)語文教學(xué)策略；主要闡述了小學(xué)語文識字教學(xué)的實踐情況，分析了小學(xué)語文識字教學(xué)的現(xiàn)狀以及有效的識字教學(xué)實踐策略，梳理了小學(xué)語文閱讀、寫作教學(xué)的相關(guān)問題，并結(jié)合具體的教學(xué)模式和技能總結(jié)了有效的實踐策略；論述了小學(xué)語文高效課堂

本書分為理論篇、設(shè)計篇兩篇，具體內(nèi)容包括：基于STEAM教育理念下生命科學(xué)主題探究活動概述、開展STEAM教育理念下的生命科學(xué)主題探究活動的理論依據(jù)與現(xiàn)實基礎(chǔ)、STEAM教育理念下以植物為主題的探究活動設(shè)計、STEAM教育理念下以動物為主題的探究活動設(shè)計等。

本書收錄了北京地區(qū)高校本科教學(xué)中獲得首屆全國教材獎設(shè)獎的91本教材，內(nèi)容包括教材基本信息、教材內(nèi)容、特色和創(chuàng)新以及應(yīng)用及效果，旨在對北京普通高等學(xué)校本科教材建設(shè)進行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提煉建設(shè)經(jīng)驗，展示北京高校通過教材建設(shè)服務(wù)黨和國家人才培養(yǎng)的成果，展示北京高校以首都意識、首善標(biāo)準、首創(chuàng)精神推動構(gòu)建中國特色、世界水平教

每一種語言都有其獨特的學(xué)習(xí)場景，漢語也有自己經(jīng)典篇章構(gòu)建的語言場景。本套圖書共10個分冊，從民國經(jīng)典老課本中，篩選出一篇篇短小精悍的美文，適當(dāng)修訂，引領(lǐng)孩子進入可以觸摸的生活語言場景和自然語言場景之中，體驗語言和生活的有機融合，自然而然實現(xiàn)語言表達能力的提升。

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本套書是一套幫助兒童提升思維能力的游戲書，根據(jù)不同年齡段孩子的具體能力，共分為5冊，分別是《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（牛刀小試）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（勇往直前）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（乘風(fēng)破浪）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（力爭上游）》《全腦思維階梯大挑戰(zhàn)（旗開得勝）》。書中以有趣的游戲形式貫穿始終，寓教于樂，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)

本書是一套提升3-6歲孩子專注力的益智游戲訓(xùn)練書，全書按難易程度分四個階梯練習(xí)，包含《專注力訓(xùn)練第一階》《專注力訓(xùn)練第二階》《專注力訓(xùn)練第三階》《專注力訓(xùn)練第四階》，通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的訓(xùn)練活動，提升孩子的專注力，幫孩子在輕松的智力游戲中變得越來越專心，讓孩子從此能坐得下來、學(xué)得進去。