孩子有著好奇的眼睛和豐富的想象力，他們的嘴里有時候能夠描繪出最曲折離奇的故事，他們的心里有著最細(xì)膩天真的情感，但是如何將這些內(nèi)容寫到紙上呢？孩子犯了難，指導(dǎo)孩子的家長也犯了難。小巫老師有著多年的寫作訓(xùn)練營培訓(xùn)經(jīng)驗，幫助眾多小學(xué)生學(xué)會寫作文。翻開《小學(xué)生思維導(dǎo)圖作文書》，你將能夠獲得記事、寫人、寫景、寫植物、寫動物、寫感

本書為教師用書。《小學(xué)勞動教育教學(xué)指南》為重慶第二師范學(xué)院副校長江凈帆教授與重慶市珊瑚魯能小學(xué)校長劉君共同開發(fā)，旨在為當(dāng)前勞動教育具體開展提供借鑒，本書分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇重點(diǎn)幫助小學(xué)老師普及勞動、勞動教育、小學(xué)勞動教育的具體理論和教學(xué)要求。實踐篇聚焦日常生活勞動、生產(chǎn)性勞動、服務(wù)性勞動三大勞動領(lǐng)域，依托

《從日記開始唰唰寫作》原本害怕寫作的浩亞小朋友，在唰唰老師的指導(dǎo)下愛上了寫作，8節(jié)課分別對應(yīng)8種文體，讓孩子輕松掌握寫作秘籍，成為有趣有料的小作家�！段夷茏孕庞智逦�地表達(dá)》原本害怕口頭表達(dá)的多談小朋友，在暢暢老師的幫助下成為表達(dá)小能手。表達(dá)水平從入門到進(jìn)階，表達(dá)場景從學(xué)校到生活，21個表達(dá)場景4個提升階段共42種口頭表

本書從實用性出發(fā)，以應(yīng)用能力為核心,針對目前我國國內(nèi)高校學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題，展開詳細(xì)解析，并在此基礎(chǔ)上，探討在信息化背景下如何促進(jìn)高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的方法與路徑。本書首先介紹了高等教育改革及其信息化發(fā)展，然后對信息化教育資源的開發(fā)、信息化教學(xué)過程的有效實施進(jìn)行了詳細(xì)的詮釋，并對高校信息化教學(xué)應(yīng)用建設(shè)以及信息化教育管

全新中學(xué)生作文寶典是一套全面的作文指南叢書，叢書以幫助中學(xué)生提升作文水平為目標(biāo)，包含了4個品類的圖書：《全新五年中考滿分作文》《20232024年度中考滿分作文》《中學(xué)生分類作文大全》《中學(xué)生作文熱點(diǎn)素材大全》�！�20232024年度中考滿分作文》主要內(nèi)容包括：三大命題特點(diǎn)；八項備考建議；10個小技巧提高中考成績；中考

本書聚焦高中監(jiān)測制度和方式，以理論與實踐相結(jié)合、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合、域外與本土相結(jié)合的思路進(jìn)行整體架構(gòu)，分六章內(nèi)容展開。第一章整體概述了高中監(jiān)測制度及監(jiān)測方式，第二章系統(tǒng)梳理了我國高中監(jiān)測制度及方式的變革，第三章對外國高中教育質(zhì)量監(jiān)測制度與方式進(jìn)行了透視，第四章構(gòu)建了高中監(jiān)測指標(biāo)體系，第五章建構(gòu)了高中監(jiān)測制度，第六章探討

本書分為三部分，分別為科學(xué)生活健康生活、認(rèn)識生命敬畏生命、體驗生涯規(guī)劃生涯。具體內(nèi)容包括：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)；神經(jīng)調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)；植物生命活動的調(diào)節(jié)；種群及其動態(tài)；群落及其演替等。

本書共包括15套沖刺試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來全國職教高考試卷的基本題型和重點(diǎn)。本書旨在提高學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生通過考前預(yù)演，把握職教高考試卷的命題規(guī)律和知識點(diǎn)的分布，開闊學(xué)生視野，提高答題技巧。

高考作文一直是高考語文的重中之重。本書依據(jù)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對高考作文的要求以及高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置板塊，歸納寫作中的重難點(diǎn)，解決高中生特別是高三學(xué)生的作文考試難題。

本書是全面記錄了河北大學(xué)2022年度的教學(xué)、科研、管理等各類大事，及系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、剪報、照片等重要資料的綜合性工具書。其主要內(nèi)容來源于本校教學(xué)科研管理實際工作，但又不同于檔案材料，是從檔案材料中提煉加工而成的。本選題的出版將有效發(fā)揮檔案在學(xué)校管理中的作用，是學(xué)校各項工作向著規(guī)范化、制度化的軌道上有序發(fā)展的基礎(chǔ)。