貼近課本，題量適宜，基礎(chǔ)鞏固和拔高提升合理結(jié)合。本書與教材同步，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，在夯實(shí)基礎(chǔ)之外，為學(xué)生的拓展提升提供支持。

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《走進(jìn)孩子的心：真希望父母讀過這本書》是一本關(guān)于親子關(guān)系的書，同時(shí)也是一本兒童情緒解讀之書，更是一本父母自我覺醒之書。這本書聚焦于孩子的情緒，把情緒作為走進(jìn)孩子內(nèi)心的切入點(diǎn)。全書選取孩子成長(zhǎng)過程中最常見的、對(duì)孩子影響最大的27種情緒。按照是什么？為什么？怎么辦？的內(nèi)在邏輯安排內(nèi)容，讓每一種情緒都能夠被認(rèn)得出、講得透，還

《引爆孩子學(xué)習(xí)力》是一本適合中小學(xué)生自主閱讀的提高學(xué)習(xí)能力的方法書。本書針對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題：1.學(xué)習(xí)沒方法、沒計(jì)劃；2.完成作業(yè)后不想復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；3.上課總走神、易受干擾；4.不會(huì)記筆記、筆記一團(tuán)糟；5.思維混亂、記憶欠佳；6.學(xué)習(xí)沒重點(diǎn)、考試總馬虎……內(nèi)容根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到的真實(shí)

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培養(yǎng)孩子好好長(zhǎng)大 漫畫版自驅(qū)力啟蒙書

本書內(nèi)容講述：全球化是人類社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，體現(xiàn)了世界范圍內(nèi)共同性和差異性不斷增加的過程。在全球化的時(shí)代背景下，習(xí)近平總書記提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大方略，就事關(guān)人類前途命運(yùn)的重大問題提供了中國(guó)方案，為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步明確了宏偉目標(biāo)和科學(xué)方略，成為我國(guó)處理雙邊多邊關(guān)系、中國(guó)與世界關(guān)系的核心話語。在全球化進(jìn)程中共同

楊揚(yáng)，博士，上海出版印刷高等�？茖W(xué)校出版與傳播系副主任、副教授。研究領(lǐng)域?yàn)閭髅焦芾�、出版學(xué)、傳播學(xué)等。參與國(guó)家及省部級(jí)課題多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇。 出版眾籌作為社會(huì)化內(nèi)容生產(chǎn)的一種新的商業(yè)模式，改變了傳統(tǒng)的出版內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的格局，使得出版產(chǎn)品的消費(fèi)者不再是純粹的讀者，而是成為出版產(chǎn)品的參與者、生產(chǎn)者和投資者。出版

"新時(shí)代職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技能，更要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，真正履行培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)教育和素質(zhì)教育的緊密結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。本書基于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的培育，堅(jiān)持社會(huì)主